O Que é Jogo E Brincadeira

INTRODUÇÃO A presente monografia cujo título é a IMPORTÂNCIA DO USO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL teve como objeto de pesquisa explorar o conceito de jogo, brinquedo e brincadeira no cotidiano escolar, e como pode influenciar o desenvolvimento de crianças, principalmente pré-escolares. A metodologia para o desenvolvimento deste trabalho de pesquisa, de natureza qualitativa, foi realizada com o levantamento bibliográfico, leituras e reflexões, sobre autores…

criança em sua aprendizagem. PROBLEMATIZAÇÃO: Como e quais são as brincadeiras realizadas na educação infantil, qual sua importância na aprendizagem? JUSTIFICATIVA: O tema pesquisado é de um suma importância pois a brincadeira é uma ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, físico, social, emocional e cultural da criança. A infância é um período privilegiado durante a vida humana para o desenvolvimento de brincadeiras diversas. O brincar esta presente em…

BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Paula Lopes dos Santos RA: 613105686 Fa.plopes@bol.com.br RESUMO É a aprendizagem que promove o desenvolvimento, ou seja, a criança se desenvolve porque aprende. Ao brincar a criança aprende, e assim, se desenvolve. A Educação Infantil proporciona o brincar, garantindo aprendizagem, ampliando o desenvolvimento infantil. Ao brincar, em grupos ou sozinhas, a criança expressa seus sentimentos, emoções, pensamentos, desejos e necessidades. A criança

no espaço escolar, o jogo pode ser um veículo para o desenvolvimento social, emocional e intelectual dos alunos. O professor das fases iniciais pode – e deve -permitir a brincadeira. Entretanto, mais importante que isso é definir os objetivos que se deseja alcançar, para que este momento seja, de fato, significativo. “Ensinar a brincar”, de forma a mediar ações na zona de desenvolvimento proximal é uma forma de promover o crescimento de seu aluno. Através da brincadeira a criança…

FEDERAL DO MARANHÃO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE CIÊNCIAS EXATAS ANA EDILMA ARAUJO ROCHA OS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: 6º ano do ensino fundamental da Escola Clodoaldo Cardoso em Barro Duro - Tutóia - MA. TUTÓIA 2013 ANA EDILMA ARAUJO ROCHA OS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: 6º ano do ensino fundamental da Escola Clodoaldo Cardoso em Barro…

Jogos, brincadeiras e brinquedos do folclore. - Soltar pipa: as pipas, também conhecidas como papagaios, são feitas de varetas de madeira e papel. Coloridas, são empinadas (soltadas) pelos meninos em dias de vento. Com uma linha, os garotos conseguem direcionar e fazer malabarismos no céu. - Pega-pega: esta brincadeira envolve muita atividade física. Uma criança deve correr e tocar outra. A criança tocada passa ter que fazer o mesmo. - Esconde-esconde: o objetivo é se esconder…

02/09/04 – publicada no Diário Oficial da União de 03/09/04, Seção 1, pág. 20 Maringá: Rua dos Gerânios, 1893 – CEP: 87060-010 – Fone/Fax: 44 3225-1197 site: www.fainsep.edu.br – e-mail: fainsep@fainsep.edu.br | | PROJETO DIDÁTICO Jogos, Brinquedos e Brincadeiras 1. Caracterização – Dados da Instituição |Nome: |Asilo São Vicente de Paulo | |Unidade: ( ) Estadual ( )…

medico , e a rigorasa observação,constatou-se que o menino não posuia inteligência e nem capacidade de reflexão e raciocínio e que seu comportamento era puramente animal. Aprendeu a tomar banho e a vestir-se , mas não se interessava por jogos e nem brincadeiras, e morreu aos quarenta e oito anos. Itard defende a ideia de que, a causa de mutismo e de hábitos estranhos do menino se deu pelo fato de que o menino ter vivido isolado desde a primeira infância, e que seria possível reeduca-lo…

CURSO DE PEDAGOGIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PORTIFÓLIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS INFANTIS FLORIANÓPOLIS 2013 CURSO DE PEDAGOGIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PORTIFÓLIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS INFANTIS Portifólio elaborado para a disciplina de Lúdico, Interação e Linguagem do Curso de Pedagogia do Centro Universitário XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Prof. Ma. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX FLORIANÓPOLIS 2013 Cabra Cega Quem Joga? Crianças a…

este projeto torna-se o caminho para o desenvolvimento global a partir do prazer obtido na ludicidade e na corporeidade de forma saudável e feliz. OBJETIVO GERAL: Oportunizar a exploração de diversas sensações através da vivência de brincadeiras. OBJETIVO ESPECÍFICO: * Desenvolver a percepção e as sensações; * Estimular a linguagem oral e corporal; * Oportunizar momentos de socialização; * Promover a integração família e escola; * Desenvolver o…