O Que é Importante Para Um Educador Rubem Alves

se que possa ser um auxiliador no processo de seleção de métodos a serem adotados em sala de aula. Palavras- Chave: Ensino- aprendizagem, Lúdico. 1.INTRODUÇÃO Ao longo dos anos, muitas dificuldades surgiram na educação brasileira, assim, os educadores foram levados a promover meios e técnicas diferentes de ensino e cada vez mais ousadas no sentido de incentivar a aprendizagem do aluno. A dificuldade de aprendizado não está relacionada a uma única classe social: ela está presente…

teórica mediante uma pesquisa qualitativa com análise dos autores. CHALITA (2001), MARCHAND (1985), ALVES (2003), MONTESSORI (s.d) , MIZUKAMI (1986),WALLON (1971), LA TAILLE (1992), proporcionar ao professor a compreensão de que a Educação que está além do ensino pode acontecer em sua essência com a prática da afetividade, identificar fatores que caracterizam o ser humano afetivo, levar o educador a apreender o significado prático de uma educação afetiva, valorizar o aluno como um ser…

a questão da afetividade passa a fazer parte da rotina e cotidiano educacional. estudos realizados deixam claro que a afetividade está ligada intimamente ao aprendizado infantil, sendo que as emoções e os sentimentos foram muito estudados por importantes teóricos. segundo La Taille (1992 )Jean Piaget (1896-1980) foi um dos primeiros autores que questionou as teorias sobre a afetividade e a cognição como aspectos funcionais separados. para Jean Piaget, “o desenvolvimento intelectual é considerado

TELEMACO BORBA 16 DE NOVEMBRO DE 2012 Introdução: Nós educadores, pais, alunos e os demais profissionais sabem a grande importância que tem o ato de planejar. Ao planejarmos as atividades do nosso cotidiano, torna-se mais fácil alcançar nossos objetivos. O trabalho planejado é importante e necessário, porque evita a improvisação; ajuda a prever e superar as dificuldades; contribui para a consecução dos objetivos estabelecidos

NO LUGAR DO ESTUDANTE Quando pensar numa aula, tente se colocar no lugar do estudante. Você deve saber se os temas trabalhados em sala são importantes do ponto de vista do aluno. DEFINA O QUE É MAIS IMPORTANTE "Dificilmente será possível trabalhar todos os conteúdos com toda a turma", afirma Lorieri. Os critérios para estabelecer o que é mais importante ensinar devem ser as necessidades e as dificuldades dos alunos. PESQUISE EM VÁRIAS FONTES Toda aula requer material de apoio.…

uma fonte de alegria que produz prazer ou perturbações no corpo e na alma, é um benefício que demanda arte e sensibilidade. Segundo Rubem Alves (2000, p.26), “Ler pode ser uma fonte de alegria”, mas nem sempre a prática de leitura nas salas de aula está próxima de uma prática que promova a formação de leitores críticos e participativos. Faz-se necessário que o educador abra espaço para a criança ocupar-se da leitura por vontade própria, e para isso deve fazer parte do cotidiano da…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA - UNIBAN CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MIRAILTON DOS SANTOS ALVES RA: 111288991 RUBENS MACHADO RA: 111254353 GINÁSTICA NO ENSINO INFANTIL OSASCO 2013 MIRAILTON DOS SANTOS ALVES RA: 111288991 RUBENS MACHADO RA: 111254353 Trabalho apresentado ao professor (a) Fernando Morales, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Educação Física na infância e…

estratégias para desenvolver o hábito de leituras no ensino fundamental Utilizar a literatura como ferramenta de desenvolvimento do pensar critica dos educando Para isso temos que compreender a concepção do processo de formação dos alunos leitores.Cabe ao educador no cotidiano de sala de aula envolver e despertar o interesse e a curiosidade para a literatura nos seus educando, desenvolvendo o potencial critico da criança. Para isso é necessário que o professor esteja preparado para…

aprendizagem em matemática. Dentre os diversos benefícios do lúdico na aprendizagem de matemática podemos destacar a desmistificação de que a matemática é difícil. A criança faz sua leitura de mundo a partir daquilo que ela vivência e os adultos e educadores têm o dever e a obrigação de ajudar a criança a ler o mudo de maneira mais prazerosa interessante e socializadora. Palavras - Chave: Lúdico. Aprendizagem. Criança. INTRODUÇÃO O trabalho foi organizado com o propósito…

que falta entre eles. Através dos agrupamentos colegas mais adiantados podem auxíliar no alancamento daqueles que ainda apresentam dificuldades; sendo que a turma são duas séries em uma só sala; e o que pode torná-os menos dependente da ação do educador. Assim como também, baseando em gêneros textuais que fazem parte do cotidiano do aluno despertar a autonomia nos alunos em fazer e buscar seu próprio conhecimento, para irem além do saber ler e escrever. A preocupação em…