O Que é Gestão Do Conhecimento E Qual Sua Relevância Para A Gestão De Pessoas

1. Introdução Vive-se uma era de grande incerteza, mudanças e turbulência. Vive-se a “era do conhecimento”, tão diferente da “era industrial” e, no entanto, continua-se a gerenciar pessoas com os pressupostos e modelos desta última. Inadequadamente, portanto. Mas como realizar a gestão de pessoas na era do conhecimento? Quais os desafios a serem enfrentados? Responder a essa questão é o objetivo do presente artigo. 2. Características da era industrial A era industrial apresenta…

organizações são um desafio contínuo à sua adequada gestão, a relativa estabilidade econômica, a abertura de mercados, as reorganizações empresariais e o aumento da concorrência levam as empresas a buscarem formas de se adequarem à nova realidade. Segundo CATELLI (2009, p.344), “A Controladoria não pode ser vista como um método voltado ao como fazer. Para uma correta compreensão do todo, devemos cindi-las em dois vértices: o primeiro como ramo do conhecimento responsável pelo…

intenso de globalização das sociedades, o que tem proporcionado alterações no comportamento e no modo de vida das pessoas, tal problemática se torna a cada dia um desafio a ser administrado com alto nível de habilidades intrínsecas ao indivíduo que pretende ser gestor de Instituições escolares. Sendo assim, que papel o diretor de escola pública deve desempenhar para construir uma gestão autônoma e participativa? Para garantir que a escola cumpra seu papel de educar as novas gerações é…

Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis Orientadora: Maria Helena Drummond Belo Horizonte 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1. O tema e sua relevância 2. Caracterização da organização 3. Problemática 4. Justificativa 5. Objetivos 1. Objetivo geral 2. Objetivos Específicos 6. Palavras Chaves 2 REFERENCIAL TEÓRICO 3 METODOLOGIA …

adotá-la, mas principalmente a difundi-la para os demais membros como padrão ideal. Relação de Clima e Cultura Organizacional: Não se pode cogitar na hipótese de que os elementos do clima não serão influenciados por aspectos da cultura. Pois as pessoas com suas vivências e experiências passadas, quanto à própria organização influenciam-se na construção do ambiente organizacional. O clima organizacional é de certa forma, o reflexo da cultura da organização, ou melhor, o reflexo dos…

RSO: CONTABILIDADE E GESTÃO EMPRESARIAL CONTRIBUIÇÃO DA AUDITORIA INTERNA NO PROCESSO DE GESTÃO Projecto Final a ser apresentado no Instituto Médio Profissional de Contabilidade e Gestão Empresarial como requisito básico de obtenção de grau Técnico de Contas. Tutor: Eugénio Soca Autor: Carmínia Bata Maputo 2014 ÍNDICE CAPÍTULO I ÍNDICE................................................

SISTEMA DE INFORMAÇÃO EM GESTÃO DE COMPETÊNCIAS: PROPOSTA DE UM MODELO DE MAPA DO CONHECIMENTO APLICADO À CÂMARA LEGISLATIVA DO DISTRITO FEDERAL Jair Cunha Cardoso Filho1 Resumo: Este artigo apresenta a proposta de um modelo de mapa do conhecimento, como ferramenta informacional em gestão de competências, aplicado à Câmara Legislativa do Distrito Federal - CLDF, para auxiliar no processo de governança legislativa. São abordados e discutidos os conceitos de administração pública…

GESTÃO DO CONHECIMENTO E INTELIGÊNCIA COMPETITIVA EM ORGANIZAÇÕES: UMA ABORDAGEM CONCEITUAL1 Heide Miranda da SILVA2 RESUMO As exigências do mercado atual somadas aos avanços das tecnologias de informação e comunicação (TIC), levam as organizações a investirem e a buscarem vantagens competitivas em diversas frentes, entre elas o capital intelectual. A informação passa a ser condição básica de sobrevivência dos indivíduos nas organizações e o conhecimento é o grande diferencial e principal

– Reflexões sobre o texto nº 2 Questões / Análise 1. Distinguir dados, informação e conhecimento? O significado, e respetiva distinção, entre os termos dados, informação e conhecimento assume particular relevância pois podem ser, de certa forma, confundidos. Estes conceitos, intimamente relacionados entre si, têm como expressão final um processo de transformação que resulta na existência de conhecimento. Os dados podem ser definidos como sendo valores/elementos discretos (representações

FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – PÓLO ITABUNA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO INTEGRADO ENTRE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Mariza Sarmento Santos* ITABUNA 2009 FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – PÓLO ITABUNA A…