experimentação

estudasse muito não tinha garantia de ser reforçado. A. pensou em desistir da faculdade, e ingressar em outro curso onde obtivesse maior frequência de reforço (fixides) numa função de tempo menor (fixides) em esquemas de reforçamento mais previsíveis(fixides) Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Coordenadoria de Ensino de graduação Curso de Graduação em Psicologia RELATÓRIO Alunas: Barbara Vasconcelos Maria Emilía Monsores Matricula: 132106011 132106039 Professora: Gabriela Vassouras, 06 de Junho de 2014 Relatório Nesse relatório vamos fazer um pequeno resumo sobre tudo que aprendemos nessa matéria de experimentação. Tivemos a experimentação com o rato virtual, fizemos 4 tipos de experimento com eles sendo eles: 1º: Reforço Contínuo: Reforço contínuo que prevê o fortalecimento de um determinado comportamento por meio de um reforço positivo. Esse método de fazer o sujeito evoluir seu comportamento gradativamente é chamado de método de aproximações sucessivas, que pode ser descrito como um procedimento que envolve reforçamento positivo de resposta que, a princípio, só ligeiramente se assemelham ao comportamento terminal pré-estabelecido, neste caso é o comportamento de pressionar a barra. É o experimento que ensinamos o rato pressionar a barra, e observamos ele anotando quantas vezes ele levanta, fareja, cosa e quantas vezes nos apertamos a barra…

A IMPORTÂNCIA DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA KELLER, Lígia1; BARBOSA, Suzana1; BAIOTTO, Cléia Rosani2; SILVA, Valeska Martins da2 Palavras-Chave: Atividades práticas. Aprendizagem. Núcleo de Apoio ao Ensino de Biologia. Introdução Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), aprender Biologia, na escola básica permite ampliar o entendimento sobre o mundo vivo e, especialmente, contribui para que seja percebida a singularidade da vida humana relativamente aos…

Trabalhar a experimentação para ensinar diversos conteúdos na Biologia pode ser de extrema relevância a construção e reconstrução de conhecimentos pertinentes aos estudantes. Nesse sentido, sugiro que os docentes desenvolvam experimentos de acordo com o conteúdo que se pretenda trabalhar. A partir da aula com experimentação o professor pode promover discussões que girem em torno da questão. Para exemplificar, posso explicitar um trabalho desenvolvido por mim ASSIS (2013) para ensinar o…

EXPERIMENTAÇÃO. Titulo Experimentação – Uma boa prática para o Ensino de Quimica de nível médio. Introdução O ensino de química no nível médio é, ainda hoje, um desafio para muitos professores e alunos. Percebemos que há uma insatisfação muito grande por parte dos professores, que não conseguem atingir certos objetivos educacionais propostos e uma desmotivação entre os alunos, que consideram a química uma disciplina difícil e que exige muita memorização. Recentemente, esforços…

requer uma relação constante entre a teoria e a prática, entre conhecimento cientifico e senso comum. Estas articulações são de extrema importância, uma vez que a disciplina de Ciências encontra-se subentendida como uma ciência experimental, de comprovação científica, articulada a pressupostos teóricos, e assim, a idéia da realização de experimentos é difundida como uma grande estratégia didática para seu ensino e aprendizagem. No entanto, não deve ser encarada como uma prática…

A EXPERIMENTAÇÃO E AS ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA [pic] ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO – CEFAPRO - RONDONÓPOLIS-MT FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA PROFESSORES: Alessandro Batista de Araújo Aline Fernanda de Souza …

Projeto de Serigrafia Técnicas de Reprodução III Prof. Dr. Milton Sogabe O presente projeto corresponde a proposta de trabalho da disciplina Técnicas de Reprodução III ministrada pelo Prof.º Dr. Milton Sogabe no Instituto de Artes da UNESP Campus São Paulo no ano de 2013. 1. Conceito Trabalhar com poucas formas, sobrepondo-as umas às outras de modo a criar composições geometrizadas. Um importante ponto para que o resultado seja…

INTRODUÇÃO Nesta primeira aula de Experimentação, conhecemos e observamos de perto os materiais mais utilizados em laboratório, para experiências e diversos tipos de análises. Nos foi apresentado pipetas, copo de Becker, funis, condensadores, bureta, os balões de fundo chato e de fundo redondo, cadinho, bico de Bunsen, as provetas, entre outros materiais fundamentais para a realização de experimentos em laboratório. Os que obtivemos contato e fizemos manuseio foram as pipetas, o copo de…

Experimento e Análise dos Resultados A experimentação pedagógica estava prevista para acontecer logo nas primeiras semanas da disciplina de Aspectos Formais de Computação e Algoritmo (AFC) no laboratório de computação UNEMAT, mas devido à reforma do telhado do campus o laboratório de computação teve que ser fechado imediato e os computadores levados para uma sala segura, com isso nossa experimentação pedagógica não foi possível realizar-se no laboratório de computação, isso acarretou…

EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL: CONSIDERAÇÕES ÉTICAS, CIENTÍFICAS E JURÍDICAS. CAIKE PINHO DE SOUSA¹, GABRIEL DO NASCIMENTO MATINS¹, JAYRO MIRANDA DA SILVA¹,MAYARA JANE MARTINS ALVES¹,RAYNNÃ DA SILVA SOARES¹,WOLNER AVILA BIDA LOPES¹, NATANAEL PEREIRA DA SILVA SANTOS² ¹Graduado em Medicina Veterinária – Universidade Federal Piauí, Bom Jesus - PI ²Professor,Doudarado,Campus Cinobelina Elvas – UFPI/ Bom Jesus - PI Resumo: Não é de hoje que vem sendo utilizados animais em experimentos, a fim de…