O Que é Esporte Manoel Tubino

complementar para ingressar nesses cursos. Com a Reforma Universitária de 1968 são introduzidas nos currículos dos cursos de Educação Física todas as 2 Outras obras de Fernando Azevedo relacionadas com Educação Física e Esportes são: Antinaus- estudo de cultura atlética, de 1920; A evolução do esporte, de 1930; Origem e evolução da Educação Physica, de 1937. 3 Na Teoria da Práxis de Bourdieu, campo é o espaço onde as posições dos agentes, se encontram fixadas a priori. É o locus onde se…

assim a sua importância. Entendemos Educação Física nos termos em que Bracht (1995) admite, ou seja, um campo de conhecimento que trata de uma área denominada de cultura corporal. Está, por sua vez, é configurada por temas corporais como o jogo, o esporte, a ginástica e a dança entre outras. Ainda segundo o mesmo autor, o homem que se apropria da cultura corporal dispõe sua intencionalidade para o artístico, estético, lúdico e outros fins. Desta forma, o indivíduo que participa de um…

projeto também é um substantivo masculino e significa “idéia que se forma de executar ou realizar algo no futuro”. Desta forma, analisando e interpretando as definições de Ferreira sobre as palavras evento e projeto e, aplicando as conclusões ao Esporte e ao Lazer, podemos dizer que projeto é o conjunto meio, definido antecipadamente, coordenado e integrado, enquanto evento é a atividade fim, que procura alcançar, partindo dos planos fixados e dos recursos disponíveis, os objetivos…

de suas bases. No ocidente a denominação Kung Fu, remete a arte marcial, lutas e esporte, entretanto no território chinês, Kung Fu significa habilidade, perfeição em uma ou varias artes. Os diferentes estilos de artes marciais, independente de sua origem, são caracterizados pelos chineses como wu shu, exceto as chinesas, que são chamadas Kuo Shu, para eles estas são consideradas como esporte nacional chinês e fazem parte dos currículos escolares.…

EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: ALGUMAS DISCUSSÕES SOBRE O ESPORTE nA ESCOLA E O ESPORTE dA ESCOLA IBIRITÉ - MG 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS UNIDADE IBIRITÉ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Educação Física e Esporte: Algumas discussões sobre o esporte na escola e o esporte da escola Monografia apresentada ao curso de Educação Física da Universidade do Estado de Minas Gerais – Unidade Ibirité, como pré-requisito para obtenção do título de licenciado

Políticas Públicas de Esporte e Lazer: Conhecimento Básico para Gestores. 1. Introdução O Esporte atualmente é considerado um fenômeno social de especial importância, visto como meio de educar e transformar, favorecendo a atividade coletiva, proporcionando o desenvolvendo social, esta atribuição foi surgindo no decorrer do tempo, e a Constituição Federal de 1988, passou a reconhecer explicitamente esta importância através do artigo 217- “É dever do Estado fomentar práticas…

fatores genéticos. §Coordenação: Também ligada diretamente ao sistema nervoso central, capacitam o atleta para ações motoras em situações previsíveis (estereótipos) e imprevisíveis (adaptação) e para o rápido aprendizado e domínio de movimentos no esporte, fazendo com que os mesmos sejam executados com economia e precisão. §Agilidade: Capacidade que o atleta tem em mudar de direção e sentido o mais rápido possível. Flexibilidade §Flexibilidade: Capacidade de um atleta em executar…

REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – o Voleibol “da” Escola. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília em parceria com o Programa de Capacitação Continuada em Esporte Escolar do Ministério do Esporte para obtenção do título de Especialista em Esporte Escolar. Orientador: Profª. Ms. Luiz Sanches Neto São Paulo 2007 iii SOUZA, César Augusto Fernandes de A…

acadêmicas publicadas que envolvem como temática a relação entre futebol, mídia televisiva e sociedade brasileira. Com base na historicidade que revela como o futebol foi inserido no Brasil e o porquê ocorreu o seu processo de transformação em esporte espetáculo, este artigo têm como objetivos específicos analisar os estudos que relacionam a mídia televisiva, o futebol e a cultura brasileira e expor os reflexos do espetáculo televisionado do futebol na sociedade. Na pesquisa em…

física na escola pode ser concebida com base na nova visão de esporte proposta por Tubino (1992), que destaca sua dimensão social e o associa a educação, a participação e a desempenho. Em terceiro lugar, apoiando-me em Ferreira (1984), proponho que o desenvolvimento da Educação Física na escola se organize segundo a perspectiva de transformação defendida pela autora, em contraposição à tendência comum de centrar as atividades físicas no esporte competitivo, configurando o que ela…