O Que é Escrita

necessidades por meio destas. Mas ainda assim, não era um tipo de escrita, pois não possuía organização e muito menos padronização nas representações gráficas. Foi somente na antiga Mesopotâmia que a escrita foi criada. A primeira delas foi elaborada pelos sumérios que desenvolveram a escrita cuneiforme, utilizavam placas de barro que possuíam registros cotidianos, políticos e econômicos da época. Já os egípcios desenvolveram duas formas de escrita: a demótica (mais simplificada) e a…

desde cedo, faz a leitura do mundo que a rodeia, sem ao menos conhecer palavras, frases ou expressões, pois é próprio do ser humano desejar o conhecer, decifrar a curiosidade, de modo a refletir novos conhecimentos. Assim, o processo de leitura e escrita inicia-se antes da escolarização. A criança o adquire no âmbito familiar e em seu convívio no meio social o interesse pelo ato de ler e de escrever. Para tanto, as crianças são inseridas no meio escolar, na verdade sem ao menos saber o…

Área de Integração – A Origem da escrita Data: 13.12.12 Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=GC8ClPNWv3k A humanidade sempre se fez depender da comunicação para poder sobreviver, transmitir os conhecimentos acumulados sempre foi algo muito importante. Contudo, nem sempre os homens conciliaram os sistemas bem organizados para fazer essas coisas. A mímica e a imitação possivelmente foram as primeiras formas de ensinar e comunicar. Antes mesmo de constituir a linguagem falada os…

DIREITO DOS POVOS SEM ESCRITA Podemos estudar a história do direito a partir do advento da escrita, mas sabemos que antes desse período histórico já existiam povos com suas características e peculiaridades, que deixaram seus vestígios tais como esqueletos, armas, cerâmicas etc, e que permitiram aos especialistas reconstruir sua evolução, o qual chamamos de povo pré-histórico. Por definição, seu direito era chamado direitos não escritos, por tratar-se do direito dos povos sem…

compreensão da escrita numérica, porque é a partir do erro que se aprende e compreende determinados conhecimentos. Na realização deste trabalho procurou-se observar que tipos de erros as crianças pesquisadas cometem nos registros dos números e que tipos de atividades poderiam ajudar na superação das dificuldades encontradas. Constatou-se também que desde muito pequenas, as crianças registram números mesmo sem compreender quais os princípios que determinam o funcionamento da escrita…

Mine Projeto De Leitura E Escrita Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC – ead UP: Coruripe – Al Disciplina: Fundamentos e Didática da Alfabetização Curso: Pedagogia Etapa: 2 Aluna: Rose Lílian de Lima Barboza Mini Projeto de Leitura e Escrita Tema: Leitura e Escrita Faixa etária: 6 anos Justificativa: Acredita Freire que conhecer o contexto do processo comunicacional em que a leitura e a escrita se produzem e de fundamental importância. É importante reconhecer,

________________________________________________________ 2. Entre os itens a seguir, marque com um X os que são importantes para a escrita de um texto autobiográfico: ( )Considerar que essa narrativa é escrita por um “eu”. ( )Informar o leitor…

A linguagem escrita já vinha se multiplicando quando surgiram as produções indústrias de livros, com isso bibliotecas particulares e publicas também foram criadas e se espalharam por toda a Europa. Essa tecnologia na produção de livros ajudou a unificar a gramatica e simplificar a escrita e essa simplificação também se estendeu para a linguagem oral. As noticias chegavam cada vez mais longe e os livros lidos em Paris eram os mesmo lidos em Roma, com essa tecnologia e a facilidade de espalhar os

dos erros ortográficos na escrita dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental na escola Antônio Vilena no Rio Murupucu em Gurupá. que teve como objetivo analisar as principais causas e os fatores que influenciam os erros ortográficos nas produções textuais dos alunos 6º ano da Escola Antônio Vilena No Rio Murupucu, vivenciadas no cotidiano da sala de aula. É considerável o número de alunos que chegam ao 6º ano do Ensino Fundamental com dificuldades na leitura e na escrita. Esse problema…

A desestabilização das escritas silábicas: alternâncias e desordem com pertinência === PARTE 1 ==== A autora Psicolinguista e doutora em Psicologia, é investigadora emérita do Centro de Investigação e de Estudos Avançados do Instituto Politécnico Nacional, no México. Área de estudo Psicogênese da língua escrita. Contato Este texto explora novas maneiras de entender as dificuldades das crianças de fala espanhola para abandonar a análise silábica da palavra oral e substituí-la pela…