O Que é Escrita

História da Escrita até os dias de Hoje. A necessidade de registrar os acontecimentos surgiu com o homem primitivo no tempo das cavernas, quando este começou a gravar imagens nas paredes. Durante milhares de anos os homens sentiram a necessidade de registrar as informações e construíram progressivamente sistemas de representação. Desenvolvida também para guardar os registros de contas e trocas comerciais, a escrita tornou-se um instrumento de valor inestimável para a difusão de ideias e…

Processo de Alfabetização Professor: Dr. Paula Cobucci Nome do estudante: Bárbara Leitão de Carvalho Matrícula: 12/0026911 Fichamento – O Ensino do Sistema de Escrita Alfabética: por que vale a pena promover algumas habilidades de consciência fonológica? O Ensino do Sistema de Escrita Alfabética: por que vale a pena promover algumas habilidades de consciência fonológica? Tânia Maria S. B. Rios Leite Arthur Gomes de Morais. Pacto. Ano 1. Unidade 3, da página 19 a 26.

sociedade de escrita? 1- Nas sociedades modernas, a escrita aparece em todos os espaços e é necessário em todos os momentos: • Para pagar uma conta; • Para nos localizarmos ou nos deslocarmos; • Para arrumar um emprego; • Para fazer compras; • Para acompanhar a aprendizagem do filho; • Para operar aparelhos domésticos; • Para defender direitos; • Para exercer a profissão; • Para viver em uma sociedade em que o escrito existe de maneira ativa e diversificada. 1.1- Uma…

ENSINO PEDAGOGICO Projeto interdisciplinar LEITURA E ESCRITA RIO BRANCO 2011 LEITURA E ESCRITA 1.1 – Breve histórico sobre a escrita. A escrita é uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento da humanidade, pois assim como a leitura a escrita é o meio pelo qual temos como nos comunicarmos e nos informarmos sobre o que ocorre ao nosso redor. Desde a antiguidade a escrita se fez presente na história da humanidade, embora fosse representado através

RESUMO Esse projeto tem por objetivo analisar os aspectos que interferem na aprendizagem de crianças nas séries do ensino fundamental, principalmente no que se refere ao fracasso escolar no contexto da compreensão do processo da leitura e da escrita, o estudo em discussão traz à tona a reflexão sobre o que leva tantos alunos nas escolas brasileiras ao fracasso escolar, quais fatores interferem nessa aprendizagem, que conseqüências atingem essas crianças e o que se pode fazer par minimizar os

Leitura e escrita sob um viés interdisciplinar “Em nossa cultura, quanto mais abrangente a concepção de mundo e de vida, mais intensamente se lê, numa espiral quase sem fim, que pode e deve começar na escola, mas não pode (nem costuma) encerrar-se nela." Marisa Lajolo. Ler é um conjunto de habilidades e comportamentos, é decodificar silabas ou palavras evoluindo até a leitura de um texto, dentro de um contexto. Escrever são habilidades e comportamentos, que vão desde escrever o…

No “Livro da Escrita” sobre a Escrita, os autores fazem um trajeto ótimo sobre o desenvolvimento desta arte, indo da pictografia até o alfabeto fonético, passando pela ideografia, escrita cuneiforme e os hieróglifos. Há 40 mil anos atrás o homem não apenas existia, mas era dotado de “pensar” e realizavam pinturas nas cavernas. As pinturas, na maioria, representavam animais, e eram feitas no fundo das cavernas, onde esses homens viviam. A comunicação estava presente desde então, pois as…

A Evolução da Escrita Todas as formas de inscrição gráfica se originaram da necessidade humana de se comunicar e se exprimir. As mais antigas experiências conhecidas datam de 30000 a. C.. Estampas e pinturas em cavernas- pinturas rupestres-, pedras e pequenos objetos foram precursores ou embriões da escrita. Portanto, num primeiro momento, a escrita seria caracterizada como logográfica. As mais antigas formas de escrita embrionária apresentavam figuras esquemáticas de animais,…

ORALIDADE E ESCRITA Neste trabalho, vamos falar sobre as modalidades oral e escrita da língua. “As duas modalidades da língua portuguesa, a oral e a escrita, são vistas como práticas sociais, já que o estudo das línguas se funda em usos.” (MARCUSCHI, 2001, p. 16). A oralidade e a escrita não devem ser vistas de forma separada, mas sim uma como complemento da outra. Essas modalidades variam de acordo com o ambiente que estamos, é a linguagem formal e informal. A oralidade e a…

A Cidade como escrita. Nesta obra de 1988, intitulada O que é cidade, a autora Rachel Rolnik promove uma reflexão a respeito do fenômeno urbano, sua origem e transformação, abrindo campo para um entendimento, também de sociedade e urbanização. Entretanto, o objeto de estudo nesta resenha, é o capítulo intitulado A cidade como escrita, que apresenta a cidade e suas características como símbolos capazes de interpretar a sociedade. A autora considera a cidade o registro da sua própria…