O Que é Ensinar

Ensinar não é transferir conhecimento As considerações ou reflexões até agora feitas vêm sendo desdobramentos de um primeiro saber inicialmente apontado como necessário à formação docente, numa perspectiva progressista. Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Quando entro em uma sala de aula devo estar sendo um ser aberto a indagações, à curiosidade, às perguntas dos alunos, a suas inibições; um ser crítico

QUANDO ENSINAR? ... OU O PROBLEMA DA ORGANIZAÇÃO E SEQUENCIAÇÃO DAS INTENÇÕES EDUCATIVAS Quando pensamos no aluno das primeiras séries do ensino fundamental, estamos considerando um sujeito que tem tempo de vida, uma história. Quando ele ingressa nessas séries, temos que ter claro que eles não deixaram de ser crianças, nem tão pouco são adultos em miniaturas. Tem suas particularidades e bagagem trazida da educação infantil, ou seja, não iniciam algo totalmente novo, vive apenas um…

Resumo do livro “Ensinar a Ensinar – Didática para a escola fundamental e média” Capítulo 2 Didática e Cultura: O ensino comprometido com o social e a contemporaneidade. A sociedade está constantemente se transformando, logo, é impossível evitar o repensar contínuo do homem, da Educação, da escola e, consequentemente, da Didática. Concepções e conceitos surgem e tem seu período de alta, porém possuem uma data de validade e expiram. Por isso, é importante perceber quando isso ocorre, para que a

evidenciada nas abordagens das pesquisas mais recentes é a de um enfoque mais humanista na enfermagem. Observa-se uma tendência de privilegiar uma pluralidade de abordagens, o que equivale permitir que se discuta diferentes maneiras de pensar, fazer e ensinar enfermagem. Em conseqüência visualiza-se uma era de desafios, pois conduz os profissionais a conviverem com uma heterogeneidade de idéias nos processos de cuidar. O pluralismo, a diversidade, a interdisciplinaridade são…

aparecem na creche machucadas e amedrontadas Nossas crianças têm direito a expressar seus sentimentos Nossas crianças têm direito à alegria e à felicidade Nossos meninos e meninas têm direito a expressar tristeza e frustração Procuramos ensinar meninos e meninas como expressar e lidar com seus sentimentos e impulsos Procuramos sempre enfrentar as reações emocionais das crianças com carinho e compreensão Procuramos sempre entender as reações das crianças e buscar orientação…

REVERENCIA Ao ser-Lhe Sua missão revelada no templo, Jesus Se esquivou ao contato da multidão. Desejava voltar de Jerusalém quietamente, com os que sabiam o segredo de Sua existência. Mediante a cerimônia pascoal, Deus estava procurando desviar Seu povo dos cuidados terrenos que tinham, e fazê-lo lembrar a maravilhosa obra que fizera em sua libertação do Egito. Desejava que vissem nessa obra uma promessa de libertação do pecado. Como o sangue do cordeiro morto protegera os lares de…

old up lemme answer my phone some bitch callin me about some bullshit probably i'ma call you right back i'm doing this mixtape right now now back to what i was sayin yeah bad boys reloaded where all the ladies at? new mario winans i don't wanna know [mario winans] somebody said they saw you the person you were kissing wasn't me and I would never ask you I just kept it to myself [chorus] I don't wanna know if you're playing me, keep it on the low cause my…

ESTUDOS APLICADOS NA EMPRESA FÁCIL CONSULTORIA IMOBILIÁRIA LTDA GAMA-DF SETEMBRO/2013 Jackeline Martins Silva- RA: 1300952 ESTUDOS APLICADOS NA EMPRESA FÁCIL CONSULTÓRIA IMOBILIÁRIA LTDA. GAMA-DF SETEMBRO/2013 RESUMO Este trabalho tem como objetivo conhecer com maior profundidade o desenvolvimento da empresa Fácil consultoria Imobiliária LTDA, Instituição Privada, que objetiva viabilizar e…

O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer e compreender o conceito de desiguald ade social, aplicando-o tanto na sociedade egípcia quanto na sociedade brasileira atual. Identificar as funções e a importância política, econômica e social de cada segmento da sociedade egípcia Estratégias e recursos da aula/descrição das atividades A proposta de atividade para os episódios sobre o Egito Antigo consiste em propor aos alunos a construção artística e a comparação das…

APRENDER A ENSINAR, ENSINAR A APRENDER. Introdução A área educacional de qualquer país deveria ser tratada de forma estratégica com investimentos prioritários, ações objetivas e reavaliações de rumo permanentes. Mesmo havendo abundância de recursos naturais e riquezas de toda a ordem, com baixa qualificação da mão de obra, falta de pesquisa científica e ausência de pensamento crítico de sua população, qualquer nação será uma nau sem destino, mero depósito de produtos primários de