O Que é Educação Segundo Brandão

O autor PROJETO DE LEITURA PROJETO DE LEITURA Toni Brandão, autor já consagrado na ficção juvenil, pertence à linhagem dos que, atentos ao real concreto e aos temas contemporâneos ou atraídos pelo registro realista da aventura humana, vão além do imediato. De espírito inquieto e criador, Toni Brandão tem marcado presença na literatura com obras publicadas pela Editora Melhoramentos – Televizinhos, Foi Ela/Ele Que Começou, Falando Sozinha, Guerra na Casa do João, A…

A Educação Física e os portadores de deficiência A Educação Física tem muito a oferecer às pessoas portadoras de diversos tipos de deficiência, nas mais variadas formas de atividade. Seguramente, é capaz de promover maior integração social do deficiente, provocando seu interesse pelo Esporte e pela própria graduação profissional. A atenção do Profissional de Educação Física pelo trabalho com portadores de deficiência é relativamente nova, assim como faz pouco tempo que a sociedade…

Água Clara 2011 Resenha O Método Paulo Freire abordado no livro O que é Método Paulo Freire, Escrito por Carlos Rodrigues Brandão em 1981 apresenta uma proposta para a alfabetização de adultos desenvolvida pelo educador Paulo Freire, realizada 20 anos antes da escrita do livro, em duas cidades do interior nordestino: Mogico e Moçoró e aplicada em outras partes do país antes

PROJETO DE PESQUISA Componentes Curriculares: Filosofia: Língua Inglesa: Educação Física: Geografia: Biologia: Sociologia. Professores Ministrantes: Luis Cláudio, Hevanna Lima, Cristiane Mourão, Kim Raone, Marcus Melo, Jefferson Lima, Sarah dos Santos, Josino Malagueta. Professor Presencial: Hóstio José dos Santos Série/Ano: 2º ano. 1. TEMA: CONSTRUÇÃO SOCIAL: RUPTURAS E PERMANÊNCIAS NA IDENTIDADE LOCAL…

Este Projeto vem apresentar um estudo sobre a evasão escolar, um assunto que está dentre os temas que historicamente vem fazendo parte dos debates e reflexões no âmbito da educação pública brasileira e que infelizmente, ainda ocupa até os dias atuais, espaço de relevância no cenário das políticas públicas e da educação em particular. Diante disto, as discussões acerca da evasão escolar, em parte, têm tomado como ponto central de debate o papel tanto da família quanto da escola em relação à vida

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA – UFU FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED DIDÁTICA GERAL Professora Dra. Vanessa T. Bueno Campos – vbcampos@terra.com.br Sala 118, Bloco G, Campus Santa Mônica. ____________________________________________________________________________________________________________ 1 EDUCAÇÃO Neri de Paula Carneiro1 Muitas vezes nos deparamos com a indagação: o que é educação? Antes responder à pergunta, vamos fazer uma breve caracterização e, com isso…

GESTÃO POR COMPETÊNCIAS? (BRANDÃO, 2005) ............................. 06 CAUSAS E EFEITOS DA EXPRESSÃO DE COMPETÊNCIAS NO TRABALHO (BRANDÃO & BORGES-ANDRADE, 2007) ........................................................ 14 MÉTODOS E TÉCNICAS PARA MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS (BRANDÃO & BAHRY, 2005) ........................................................................... 28 TRILHAS DE APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS (FREITAS & BRANDÃO, 2005)…

práticas de inclusão escolar (de surdos, especialmente): Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SEMEC), Centro de Apoio à Inclusão Escolar, Escola Municipal de Educação Básica Aurélio Buarque de Holanda, Escola Municipal de Educação Básica Dom Avelar Brandão Vilela, Escola Municipal de Educação Básica, Governador Moacir Lopes de Andrade e Escola Estadual de Educação Básica e Profissionalizante José Aprígio Brandão Vilela. Seu objetivo é conhecer a realidade inclusiva (especialmente…

A educação indígena e suas implicações: uma análise da cultura Karajá (Aruanã-Go)* Cristiane de Assis Portela** Resumo: Utilizando como objeto de estudo, a cultura Karajá, este trabalho visa a analisar as formas alternativas de educação surgidas nas últimas décadas como fruto de uma análise mais crítica por parte dos movimentos indígenas e indigenistas, frente às lutas que se fazem necessárias. Tomando como direcionamento, a educação popular e fundamentada na pesquisa etnográfica (em sua

metas para a Educação Infantil BRANDÃO, Carlos da Fonseca. PNE – Passo a passo (Lei 10.172/2001): Discussão dos Objetivos e metas do Plano Nacional de Educação. Ed. Avercamp. São Paulo, 2006 Introdução No dia 9 de Janeiro de 2001, a Lei 10.172, que instituiu o Plano Nacional de Educação, foi sancionada. Juntamente com a Constituição Federal de 1988 e com as LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96) ela constitui uma das bases normativas da…