O Que é Educação Brandão

escolas? A educação engloba os processos de ensinar e aprender e ninguém escapa da mesma, seja ela transmitida em casa na rua na escola, todos nós estamos sujeitos a educação por isso há diferentes formas de educação no qual são classificadas como; formal e informal. A prática educativa formal é aquela transmitida pelas instituições escolares, dá-se de forma intencional e com objetivos determinados. A informal acontece no dia-a-dia na informalidade no cotidiano do cidadão. Brandão pontua que:

descarte-lixo O estímulo ao desenvolvimento sustentável é uma ferramenta criada para amenizar os impactos ambientais que podem ser causados pelas organizações no processo de fabricação de seus produtos ou no decorrer de suas atividades corriqueiras. (BRANDÃO, 2007) O meio ambiente tem capacidade para produzir o necessário para a subsistência de cada indivíduo desde que esse dê tempo para que se recupere e consiga produzir novamente seu recurso. Mas o homem não tem dado tempo para…

Metodologia Pesquisa Participante: o que é como se faz Fals Borda (in Brandão, 1988), estabeleceu alguns princípios metodológicos da Pesquisa Participante começando com Autenticidade e Compromisso. Autenticidade no sentido de produzir um saber que parte do saber do seu sujeito-objeto, constituído na prática comunitária, demonstrando com transparência e honestidade um compromisso com o saber a ser construído contribuindo com os princípios específicos da ciência sem a necessidade do…

ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: VANTAGENS E DESVANTAGENS Este artigo foi baseado em algumas pesquisas, abordando um assunto que vem tomando tamanha proporção e várias discussões na aérea da educação brasileira, sendo a ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos, com o intuito de melhorar a educação em nosso país. O ensino fundamental de nove anos tem como objetivo ser a maior formação básica do individuo, agora na sua recente formatação tendo duração de nove anos, e é…

1.1. Gestão Democrática e Espaços de Cidadania A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) apresenta em seus artigos 14 e 15, no tocante à gestão democrática, as seguintes determinações: Art. 14 – Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: I. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; II. Participação das…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO VALE DO TELES PIRES DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTO BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. 40. ed. São Paulo: Brasiliense, 2001.(Coleção primeiros passos:20)p.27-35. Rafael Alexander Alves Bomfim Roberto Pereira dos Anjos “[...] quando o trabalho que produz os bens e quando o poder que reproduz a ordem são divididos e começam a gerar hierarquias sociais, também o saber comum da tribo se divide[

Eduardo Brandão. A educação no projeto missionário do protestantismo no Brasil – 2008. Disponível em: http://www2.pucpr.br/reol/index.php/pistis?dd99=pdf&dd1=2479 . Acesso em: 04 ago. 2014. 2. CREDENCIAIS DO AUTOR Carlos Eduardo Brandão Calvani é clérigo da Igreja Epicospal Anglicana do Brasil em Londrina-PR, coordenador do Centro de Estudos Anglicanos e doutor em Ciências da Religião pela UMESP, com especialização em Teologia e História. Outras obras: CALVANI, Carlos Eduardo…

Portel- Pará 2012 DIALOGANDO SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO Rosinet Figueiredo Miranda Resumo: Este texto traz uma breve discussão sobre a educação e o papel da escola dentro do processo ensino aprendizagem fazendo algumas abordagens sobre o que pensam, querem e esperam as pessoas. Vale ressaltar que a pesquisa foi feita com pessoas de várias idades e as respostas foram quase que unânimes. Palavras chaves: escola, educação, ensino, conhecimento,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 SOCIEDADE, CULTURA E EDUCAÇÃO 1 3 ESCOLA, EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA 1 4 A REALIDADE ESCOLAR 1 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 REFERÊNCIAS 1 APÊNDICES 1 APÊNDICE A – Entrevista com a Professora XXXXXXXXX. 1 APÊNDICE B – Dados Colhidos no Projeto Político-Pedagógico - PPP. 1 ANEXOS 1 ANEXO A – Fotos dos Espaços da Escola 1 1 INTRODUÇÃO A educação, como fenômeno social relativo à natureza e essência humana, tem importância fundamental como

SAÚDE – CCS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – DEF LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA FUNDAMENTOS SOCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DOCENTE: OLIVIA MORAIS DE MEDEIROS NETA DISCENTE: ELISABETH GURGEL DE FRANÇA E SILVA Educação tem como conceito original o ato de educar, instruir, ensinar. Também podemos agregar o sentido de transmitir conhecimentos, costumes e valores para futuras gerações. Nesse contexto vamos tomar como base o livro “O que é educação” do autor Carlos Brandão. O livro se…