O Que é Discalculia E Quais Os Sinais Desse Problema

O LÚDICO: possibilidades para superar as dificuldades de Aprendizagem na Matemática – Discalculia. Resumo Este artigo vislumbra a reflexão sobre o lúdico na sala de aula como possibilidade para superar as dificuldades de aprendizagem na matemática - Discalculia. Enfatiza-se que o docente deve estimular atividades lúdicas e despertar em seu aluno o prazer para aprender, possibilitando um ambiente agradável, pois é de suma importância, para o seu desenvolvimento. Esta proposta, bem planejada

RESUMO A aprendizagem é um processo individual que se dá por meio da interação com o outro. Muitas crianças passam por problemas de dificuldades de aprendizagem, que se não identificados de maneira rápida, podem ocasionar futuramente em um insucesso escolar. A escola é essencialmente reveladora dos problemas de aprendizagem da criança e deve atuar de forma ativa na identificação desses casos, proporcionando a todos, condições adequadas de educação em conformidade com as peculiaridades…

1.Anderson Wagner Chagas 2.Milena Dalla Costa Mazetto ________________________________ 1.Acadêmico do curso de Pós Graduação- Psicopedagogia –Uniararas 2.Professora orientadora desse trabalho e tutora do Curso de Psicopedagogia –Uniararas RESUMO O trabalho realizado visa entender as dificuldades, os fatores que dificultam a aprendizagem da matemática e analisar o ensino da matemática no Ensino Fundamental. Um grande desafio

Jogos Matemáticos Para Estimulação Da Inteligência Nos Distúrbios De Discalculia Introdução A razão do presente artigo se prende ao fato da necessidade de adquirir prévio conhecimento na área de análise de problemas psicopedagógicos e possibilitar ao aluno da pós-graduação uma visão mais real entre o conhecimento teórico da academia e a prática. Entendemos que as experiências vividas dentro do cotidiano escolar, que é nosso principal campo de atuação, que complementarão e respaldarão a

A área da educação nem sempre é cercada somente por sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, nos deparamos com problemas que deixam os alunos paralisados diante do processo de aprendizagem, assim são rotulados pela própria família, professores e colegas. É importante que todos os envolvidos no processo educativo estejam atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem há algum tempo. As dificuldades podem advir de fatores orgânicos ou mesmo…

Karoline de Castro resumo O tema abordado pretende contribuir para uma reflexão acerca dos distúrbios de aprendizagem no ambiente escolar analisando as relações entre escola, pais e alunos e suas intervenções na aprendizagem desses alunos, destacando também os problemas que envolvem os métodos de ensino e como os pais e a escola podem colaborar com o ensino dos alunos que portam algum tipo de distúrbio de aprendizagem, procurando desenvolver a criança nas áreas que ela tem maior…

Introdução O presente trabalho trata de algumas dificuldades de aprendizagem (disfasia, discalculia, dislexia, dispraxia, dignosia e disgrafia), tendo como objetivo conhecer as especificidades de cada dificuldade de aprendizagem, entender como elas interferem no processo de aprendizagem, bem como, atentar para as intervenções pedagógicas necessárias. O método de pesquisa utilizado foi à análise de textos analíticos sobre os temas. Dislexia A dislexia é um…

estudos formais, mas o maior problema que tem ocorrido na área de educação, refere-se ao não reconhecimento precoce da criança com dificuldade de aprendizagem. Os professores e profissionais que atuam no sistema educacional não possuem parâmetros concretos que permitam fazer a identificação da criança com dificuldades de aprendizagem. Esse desconhecimento acaba acarretando o reconhecimento e o diagnóstico tardio que conseqüentemente agravará ainda mais o problema. A criança…

professor fazer um pré-diagnóstico de seus alunos, quando os mesmo se depararem com alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem. O problema da pesquisa é que a maioria dos professores verbaliza que muitos alunos possuem dificuldades de aprendizagem. Até que ponto esses professores conseguem caracterizar as dificuldades de aprendizagem? Diante desse problema buscou-se analisar o contexto histórico das dificuldades de aprendizagem descrevendo os diversos contextos a partir do…

Apresente, fazendo uma pesquisa, também outras (pelo menos duas) dificuldades de aprendizagem diferentes. DISCALCULIA – trata-se de um transtorno estrutural da maturação das habilidades matemática, que se manifesta pela quantidade de erros variados na compreensão de números, habilidades de contagem , habilidades de computacionais e solução de problemas verbais. Garcia(1998, p213). Tipos de Discalculia: Verbal – dificuldades em nomear quantidades matemáticas; Practognostica –…