O Que é Curriculo Linear

Definição de Currículo Aluno: 516751 - Frantiesco Moraes Araujo Engenharia Civil Curso: Curriculo: Engenharia Civil (34502) (origem 34501) Número de Disciplinas Optativas: 0 Carga-horária do Curso: 4620 Carga Horária Atividade Complementar: 60 Forma de Ingresso: TRANSFERÊNCIA EXTERNA Turno: MANHÃ Data de Conclusão do Provão: Carga Horaria Optativa: 0 Carga-horária do Aluno: 272 Número de Créditos Optativos: 0 Disciplinas do Curriculo Relação das disciplinas do…

GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR P R O F. L U C I A N O P E D R O S O PLANO DE ENSINO AULA 1  Ementa;  Conteúdo Programático;  Objetivos;  Metodologias, Técnicas de Ensino e Recursos Didáticos;  Referências. EMENTA            vetores; coordenadas cartesianas; produtos entre vetores; equação da reta; equação do plano; distâncias; cônicas; lugar geométrico; espaços vetoriais; subespaços vetoriais; transformações lineares. 3 …

Trabalho da disciplina de currículos e programas do curso de pós graduação em docência do ensino superior da FIJ. FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ PÓS-GRADUAÇÃO CRISTINA MOREIRA RODRIGUES DA SERRA FREIRE 4ª. DISCIPLINA: CURRÍCULOS E PROGRAMAS Docência do Ensino Superior Pólo – Nova Iguaçu –Março -2012 O CURRÍCULO – UMA PROPOSTA DE ADEQUAÇÃO A escola é atualmente considerada como mediação privilegiada para desenvolver uma…

Preocupados com o currículo de Artes Visuais na Educação Básica, nos anos de 2009, 2010 e 2011, o Núcleo de Pesquisa em Arte na Educação - NUPAE, vinculado a Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE (Brasil) desenvolveu a pesquisa “Projeto curricular para as artes visuais no ensino básico: espaço de construção de identidades e autonomia”, que culminou na construção de Iindicadores de Aprendizagem em Artes Visuais para o Ensino Básico. A metodologia pautou-se no curriculo narrativo,…

“Imagem é tudo”, apregoa o comercial de TV. Realmente, estamos vivendo intensamente a era do visual. Cada vez mais percebemos o mundo por meio de imagens, ícones, símbolos, gráficos e desenhos. Cada vez mais a linguagem escrita, tradicional e linear como a conhecemos, comunicadora de práticas sociais através dos mais variados tipos de discursos, cede espaço para a ‘mensagem-imagem’ – é a imagem criando/reproduzindo/comunicando valores, crenças e ideologias. Kress (2000,…

Problemas Aplicados. Matrizes e Determinantes: Classificação de Matrizes. Operações com Matrizes. Inversão de Matrizes. Matriz dos Cofatores. Matriz Adjunta. Determinantes de Matrizes. Problemas Aplicados. Sistemas de Equações Lineares: Resolução e Discussão de sistemas lineares. Problemas Aplicados. Polinômios: Operações; fatoração, raízes reais e complexas, relações entre raízes e coeficientes; equações algébricas. Análise Combinatória: Princípio fundamental de contagem. Permutações,…

Noturno) Grau acadêmico: Criado pela Resolução CONSU n° 026, de BACHARELADO 06/08/2007. PERÍODO CÓDIGO Currículo 2010 Portaria 1127/2010 UNIDADES CURRICULARES OBRIGATÓRIAS da Reitoria CARGA HORÁRIA CT003 Cálculo Diferencial e Integral I 72 CT004 Metodologia Científica 36 CT005 Química Geral 54 CT006 Química Geral Experimental 18 CT007 Geometria Analítica e Álgebra Linear 72 CT008 Algoritmo e Estrutura de Dados I 72 CT009 Cálculo Diferencial e Integral II 72…

aprendizados personalizados e o aprendizado cooperativo em rede. Entrando no ciberespaço, e alterando e ampliando os conceitos de memória, percepção, imaginação e raciocínio, há a possibilidade de exploração de um grande número de hipóteses, de forma não linear e de grande complexidade, então, ingressamos na rede. Rede essa que envolve práticas sociais que se entrelaçam, divergem e modificam, através da tecnologia, os contextos culturais e sociais. Surge o termo “aprendizado…

intermedeia, sobre os valores que o professor promove ou exclui, sobre a construção das identidades, as relações de poder existentes na escola, o papel dos afetos, enfim, tudo o que corresponde ao âmbito social. Terceira: em relação à visão do currículo escolar centrado nas disciplinas, entendidas como fragmentos empacotados em compartimentos fechados, oferecidos aos alunos sob formas de conhecimento que muito pouco ou nada tem a ver com suas vidas, necessidades e interesses. Quarta:…

esta matéria, a resistência dos alunos é ainda maior. Será que realmente é importante uma disciplina como esta no currículo de formação do professor de matemática? Qual o embasamento teórico para se manter esta disciplina na formação deste professor? O título geral de álgebra acaba compreendendo diversas disciplinas, como por exemplo: teoria dos conjuntos, teoria dos números, álgebra linear etc., embora, sua essência aponte para estruturas operatórias, que, obviamente, se juntam a…