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Primeiramente, Chauí conceitua e faz uma diferenciação entre senso e consciência moral. Quando sentimos piedade, arrependimento, admiração, etc., traduz-se o senso moral. Por outro lado, quando julgamos qual atitude tomar do ponto de vista entre o certo e o errado, traduz-se a consciência moral. Quando tomamos conhecimento acerca de pessoas que vivem na miséria ou sofrem injustiças, sentimos piedade, indignação e responsabilidade. Movidos pela solidariedade, participamos de campanhas, tentamos de alguma forma auxiliar. Tal fato exprime nosso senso moral. Da mesma forma, o senso moral manifesta-se em outras situações: a admiração por alguém honesto e altruísta e a indignação contra a violência, por exemplo, também são exemplos da manifestação do nosso senso moral. Para distinguir e conceituar a consciência moral, Chauí exemplifica através de situações dramáticas, partindo da indagação acerca da melhor e mais correta decisão a ser tomada. Nesse sentido, indaga: uma pessoa com uma doença terminal e dores intoleráveis, não seria melhor que descansasse em paz? Uma jovem que descobre estar grávida e que, ao mesmo tempo em que sonha dar a luz, teme por dar uma vida de miséria ao seu filho, poderia ou deveria abortar? Um pai de família desempregado que recebe uma oportunidade de emprego, mas que descobre que este trabalho o obriga a ser desonesto, deveria aceitar a oferta? Situações como essas, diz Chauí, surgem…

Trabalho de sociologia 1. Porque surgiu a sociologia no sec XIX? Surgiu com a decorrência da necessidade dos homens de compreender os inúmeros problemas sociais que estavam aparecendo, em proporções nunca vistas devido a industrialização iniciada no sec XIX, com estruturas sociais mais complexas que se desenvolveram em torno da nova realidade social. 2. Como poderíamos definir sociologia, tendo como base o comportamento e os grupos sociais? Poderíamos definir assim como o estudo…

ENGENHARIA, ANTROPOLOGIA E CULTURA É de fundamental importância que o profissional de engenharia, de qualquer área que seja, possua a capacidade de pensar de forma polivalente, somando assim a sua capacidade científica e técnica a sua capacidade humana e ética, não só para solucionar problemas e desenvolver projetos, mas também para ser agente transformador dentro de seu contexto social. Dessa forma, o engenheiro deve apresentar uma postura crítica, que analise as situações não somente…

SOCIEDADE, POLÍTICA E CULTURA! Levando em consideração as opiniões coletadas nas entrevistas, feitas com uma funcionária pública (27 anos) e uma estudante de direito (18 anos), o presente artigo tem a finalidade de estabelecer um vínculo entre o senso comum e o conhecimento científico nos mais diversos conceitos. Existem diferentes visões sobre os elementos que orientam nossas vidas em sociedade. De um lado a opinião da maioria, dos “homens comuns”, que construíram um saber baseado…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA JOSEMAR DIAS O SENSO COMUM E A CIÊNCIA ANTROPOLÓGICA EXPLICAM A CULTURA CASTANHAL 2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA JOSEMAR DIAS Trabalho Apresentado ao curso de Administração da UNIP - Universidade Paulista, pela 1ª equipe da turma do 1° semestre noturno, para a disciplina: Homem e Sociedade (portfólio em grupo), orientado pela profª Nilda Figueiredo CASTANHAL 2014 Sumário 1…

A competição tem sido palavra de ordem às empresas que atuam no setor privado, “seja mais competitivo e será vitorioso”. Tudo depende de você, da sua empresa saber jogar competitivamente. Se a competitividade é um jogo, supõe que haja parceiros ou adversários também dispostos a vencer. O jogo de mercado, portanto a competição entre as empresas, quando o jogo interno que responde pela cultura e pelo clima nas organizações. Mas o que é competir para o senso comum? E como tal noção se…

que se da pela criação da cultura; sob o enfoque filosófico, apresentando e analisando a passagem do senso comum para o nível racional ou lógico; sob o enfoque científico, discutindo a passagem do nível empírico para a descoberta da lei e elaboração de teorias e, finalmente, sob o enfoque teológico, apresentando a passagem do nível imanente, natural ou profano para o nível transcendente, sobrenatural ou sagrado. Palavras-chave: imanência, transcendência, senso comum, filosofia, ciência,…

que dois tipos de culturas de conhecimento pode oferecer. Estas culturas, neste caso, são: a científica e a comum ou popular. Esta análise é guiada por uma proximidade com a perspectiva filosófica feyerabendiana. Porém, como é possível notar, não há uma ação de desvalorização da ciência, tal como normalmente se costuma atribuir à filosofia de FeyPensar em ciência, em senso comum e na relação que ocorre diariamente entre estas duas formas de saber num contexto epistemológico é uma…

O Senso comum e o Senso Crítico Num discurso corrente, a filosofia é designada como concepção da realidade ao nosso redor. Porém, é equivocado dizer que filosofia é apenas “olhar” a realidade. A filosofia possui um senso crítico e não um senso comum. O senso comum é acrítico. Ao exercer o senso comum, a consciência do homem cotidiano se contenta em tomar como realidade o que é aparente. Ou seja, a sua consciência acha que o mundo é exatamente o que percebemos através dos…

PARO, Vitor Henrique. Educação Como Exercício Do Poder: crítica ao senso comum em educação. 2ªed – São Paulo: Cortez , 2010. (Coleção questões da nossa época) p.20) Em primeiro momento, o autor não defende nenhum ponto de vista específico e nem discuti nenhum impacto sobre a educação . Preliminarmente o autor define generalizadamente, como segundo ele a população define, a diferença entre a educação ( que no caso seria passada pela família em casa) e instrução ( que seria a passagem de…