O Que Tem Em Comum O Livro O Ato De Ler De Paulo Freire E

Educação para a Inclusão Paulo Freire redefine o conceito de estudar. A realidade do estudante e sua vida devem ser pontos de partida para seu processo de aprendizagem. Propõe ao povo uma reflexão, o desenvolvimento de uma consciência crítica. O ato de ler e escrever devem ser visto como condição para a cidade, para a libertação e combate a injustiça, desigualdade e opressão. Em sua pedagogia, os problemas da educação se relacionam também com os problemas políticos, éticos, sociais e…

Paulo Paulo Reglus Neves Freire, nasceu em 19 de setembro de 1921 em Recife. O quintal da casa, na Estrada do Encanamento, 724, no bairro Casa Amarela, no Recife – PE, foi o espaço de alfabetização de Paulo Freire. Ali, aprendeu a ler e também a escrever, utilizando os gravetos que encontrava pelo chão. Filho de Joaquim Temístocles Freire, capitão da Polícia Militar de Pernambuco, e de Edeltrudes Neves Freire, Dona Tudinha. Paulo teve uma irmã chamada Stela, e dois irmãos, Armando…

professores a função primordial de desenvolver nos alunos o papel de mediadores do conhecimento enriquecedores dos espaços, e de ensinar e aprender mostrando o caminho para se tornarem amantes da leitura. Palavras-chave: Leitura. Escrita. Aprendizagem. Livros. Imaginação. Conhecimento.Interação. Grupo. 2. 1. INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é apresentar, através de pesquisa bibliográfica e de campo, a importância de sentir, olhar e vivenciar como vem sendo desenvolvida a leitura e a…

contribuição para estimular o interesse dos alunos pela leitura de forma prazerosa. O lúdico não se encontra apenas no ato do brincar, mas também no ato de ler. Ao apropriar-se da literatura como forma natural de descobrimento e compreensão do mundo, a criança adentra mundos até então desconhecidos por meio de sua rica capacidade de imaginação. “Ainda acabo fazendo livros onde nossas crianças possam morar” Monteiro Lobato 2 DESENVOLVIMENTO A literatura infantil tem por…

Mayra Taciane Ferreira Brito Introdução A leitura é um ato onde o homem adquire conhecimento e interage, com o texto, com o autor e com o mundo a sua volta gerando novos discursos. No entanto, nos últimos anos, nota-se uma diminuição considerável no número de pessoas que se tem o hábito de ler. Este trabalho tem como objetivo buscar a relação entre a formação do leitor com as concepções de leitura. A partir da explanação sobre o ato de ler, tendo como aporte teórico as concepções de…

Introdução Este trabalho trás algumas considerações de Paulo Freire acerca do que é a leitura a partir de sua perspectiva e experiência, onde ela, a leitura, transcende o simples ato de decodificar símbolos ou decorar textos sem compreendê-los em sua essência. Traduz em muitos momentos a questão da transformação social, a partir da transformação do indivíduo, através de reconhecimento de que cada pessoa é importante dentro de uma sociedade e necessita não somente estar nela, mas atuar sobre ela

Como conhecer através da leitura? Para tratar deste assunto tivemos como principais interlocutores o grande educador brasileiro, que se preocupou em criar uma teoria do conhecimento e que, de certa forma, desenvolveu uma epistemologia da leitura, Paulo Freire e, o estudioso na área da leitura, Alberto Manguel. Palavras-chave: Epistemologia; conhecimento, leitura e construção do conhecimento. ABSTRACT The article presents some considerations on the role of the reading in the process of…

A RETÓRICA DE PAULO FREIRE EM “A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER” THE RHETORIC OF PAULO FREIRE IN “THE IMPORTANCE OF THE ACT OF READING” Gisele de Souza Gonçalves Ivo José Dittrich Resumo Este artigo aborda a retórica de Paulo Freire no texto “A importância do ato de ler”. Identifica e analisa, sob o olhar da Retórica, estratégias argumentativas constitutivas deste discurso (persuasivo), que favorecem a possível aceitação da tese defendida, especialmente a argumentação pelos “exemplos”

comparativa de quatro textos, quatro diferentes abordagens sobre o ato de ler. Embora diversos em suas formas, os quatro objetos desta análise conservam em comum um pressuposto: o de que ler é um processo complexo de interação do leitor com o mundo, não meramente um ato de absorção de um “pacote” de dados ou de conhecimentos prontos. Utilizaremos como ponto de partida o texto mais antigo dessa seleção, “A importância do ato de ler”, de Paulo Freire, discurso de abertura do Congresso…

identificação, análise e interpretação de informações sobre a importância [...dos livros de literatura infantil, por meio de um estudo bibliográfico e de um estudo de campo. Para isso, procurei nesta pesquisa: (a) conceituar e diferenciar os termos educação, leitor, dando enfoque ao estudo da palavra literatura infantil fazendo um estudo da sua abrangência e levantamento de diferentes termos e tipos de ilustrações presentes nos livros de literatura infantil; (b) estudar e interpretar os…