O Que São Nós Críticos Explique

Fluidos Supercríticos Atividade 1: Estudo dirigido sobre “Propriedades dos fluidos supercríticos”, parte 1 Avaliação: Após o estudo das “Propriedades dos fluidos supercríticos” e usando os dados da IUPAC, faça o seguinte: a) Explique o que é ponto triplo. Qual a sua importância? Aplique a regra das fases e calcule o número de graus de liberdade nesse ponto. Ponto triplo é um ponto em que três limites de fase se encontram em um diagrama de fases. No ponto triplo…

artística. 2. Nossa cultura estabelece instrumentos para decidir o que é ou não arte. Um deles é o discurso sobre o objeto artístico. Explique-o e crie um exemplo de discurso legitimador de obras de arte. O instrumento qualificador de um objeto artístico referente a um discurso diz respeito à competência e autoridade da obra de arte em questão graças ao discurso de um crítico, historiador, perito, museólogo, estudioso ou simples entendedor do assunto. Por exemplo: as perspectivas de um…

definiu seu ponto futuro) nas situações descritas? Explique. R: Quando Whitlock começou a vender juntas e vedações ele procurava apenas chaminés, visitando toda fábrica que pudesse encontrar e não recusava nenhum pedido. Depois de 20 anos ele continuava vendendo os mesmos produtos em casa por meios de e-mails, fax e o site da empresa. 2. O Sr Whitlock estabeleceu um compromisso pessoal (ligação do seu ponto atual com o ponto futuro)? Explique R: Quando começou Whitlock não tinha…

aprendizado, por consequente, "O homem é o homem e a sua circunstância" 4. Aponte as diferenças entre Racionalismo e Empirismo quanto à origem do conhecimento. RACIONALISMO A razão é a única fonte de conhecimento válido. As informações dos sentidos são confusas e não podem ser considerado conhecimento. Como a doutrina que afirma sua crença e confiança exclusiva no poder da razão humana como o meio eficaz de nos levar a alcançar o conhecimento verdadeiro acerca da realidade que nos…

indivíduos dentro delas. 2) Explique a orientação contingencial nas organizações. Resposta: Orientação Contingencial significa que não existe um estilo único para toda e qualquer situação. Entende-se que nas organizações não há nada de absoluto, tudo é relativo. Há uma relação entre as condições do ambiente e as técnicas administrativas apropriadas para o alcance dos objetivos da organização. Ou seja, situações diferentes exigem práticas diferentes. 3) Explique Eficiência,…

sua permanência na organização e especificamente para medir seu nível de CHA (conhecimentos, habilidades e atitudes). 3) O que é CHÁ? Explique Conhecimentos: Informação, saber o que e por que fazer. Habilidades: Técnica e saber como fazer. Atitudes: Interesse, determinação e querer fazer. 4) O ato de avaliar deve estar fundamento em 4 pontos. Cite-os e explique cada um deles. 1. Continuidade: a avaliação deve estar presente durante todo o processo, e não somente em períodos…

Cartas Chilenas São poemas satíricos, em versos decassílabos brancos (sem rimas), que circularam em Vila Rica em manuscritos, poucos anos antes da Inconfidência Mineira, em 1789. Revelando seu lado satírico, num tom mordaz, agressivo, jocoso, pleno de alusões e máscaras, o poeta satiriza ferinamente a mediocridade administrativa, os desmandos dos componentes do governo, o governador de Minas e a Independência do Brasil. Critico é um habitante de Santiago do Chile (na verdade

preferencialmente para os momentos de crise ou críticos? A Filosofia se interessa por aquele instante em que a realidade natural (o mundo das coisas) e a realidade histórico-social (o mundo dos homens) tornam-se estranhas, espantosas, incompreensíveis e enigmáticas, quando as opiniões estabelecidas disponíveis já não nos podem satisfazer. Ou seja, a Filosofia volta-se preferencialmente para os momentos de crise no pensamento, na linguagem e na ação, pois é nesses momentos críticos que se…

direito à educação para pessoas jovens e adultas na atualidade. Ao longo do tempo houve diversos programas, projetos, seminários e encontros voltados para a Educação de Jovens e Adultos. No entanto, ainda hoje, há um número muito elevado de adultos que são analfabetos funcionais ou absolutos. Mesmo conhecendo esses altos índices há pouco interesse governamental com a EJA. A educação é um direito de todos, assegurado em lei. Na LDB, artigo 37, encontramos: “Os sistemas de ensino…

Alexnaldo Rodrigues e do Tutor Leonardo Suzart. Salvador 2012 1. Ainda que a filosofia abarque sentidos amplos e por vezes contraditórios, esses nos remetem à filosofia como forma de saber. Explique, a partir do texto O que é Filosofia e Para que Serve de Maura Iglésias, em sentido a filosofia é um saber diferente de outros saberes como “saber nadar”, “saber cultivar”, etc. (Valor 2,0). A Filosofia é composta por vários…