O Que Significa Feneis E Do Ines

melhoria da qualidade de vida e geração de conhecimentos relevantes, aliados à aplicação e ao desenvolvimento de novos métodos e técnicas de ensino.  Compromisso com os Sujeitos do Campo: Nessa perspectiva, a formação de professores do campo, significa não apenas a garantia de acesso a educação de qualidade pelas crianças, jovens e adultos do campo que historicamente foram excluídos do direito e educação, mas principalmente a possibilidade de intervir nas escolas do campo em que atuam;…

Costa, que temporariamente aliviaram a saudade e que hoje deixam saudades. À Lúcia Leiria, pela amizade, pelo apoio, pelo companheirismo, pela leitura, sugestões e revisão deste trabalho. À Federação Nacional de Educação e Integração do Surdo - FENEIS, que tem lutado pela dignidade, pelos direitos humanos, pela língua de sinais, pelos surdos, pelos intérpretes, pelas escolas de surdos e por uma vida feliz. Ao Núcleo de Pesquisas Políticas e Estudos Surdos (NUPPES/ UFRGS) pelo diálogo…

sua comunidade. Em 1857, Hernest Huet fundou, no Rio de Janeiro, o Instituto Nacional de Surdos-Mudos (INSM), primeira instituição brasileira criada para esse fim. O INSM foi e é, atualmente com o nome de Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), um centro de referência para a educação de surdos no país, tendo criado o primeiro curso de formação de professores de surdos no Brasil. O INMS teve como referência o INMS de Paris, fundado no século XVIII, pelo abade Michel de…

outras providências. 19. Brasil Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Decreto Nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005. Regulamenta a Lei Nº 10.436, de 24 de abril de 2002. 20. Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos – FENEIS, 2006. Disponível no URL: http://www.feneis.com.br. 21. Nóvoa A. Formação de professores e profissão docente. In: Nóvoa A. Os Professores e a sua formação. Lisboa: Nova Enciclopédia, Publicações Dom Quixote; 1992. 22. Veiga…

grande polissemia e dificuldade em sua definição. Em linhas gerais, o jogo é marcado pela distensão do espírito e é possível associar o ato de estar em jogo ao da construção de uma ilusão: o vocábulo ilusão sugere a versão latina de illudere, que significa a presença do lúdico na ação. Tomado pela forma como é realizado em sua manifestação mais interior, imaginativa e espontânea, o jogo seria uma forma de representação. O filósofo Huizinga destaca que “[...] como escreve Leo Frobenius, a…

formam uma comunidade com cultura e língua próprias. A noção de que o surdo deve, a todo o custo, aprender a modalidade oral da língua para poder se aproximar o máximo possível do padrão de normalidade é rejeitada por essa filosofia. O que não significa que a aprendizagem da língua oral não seja importante para esta população: ao contrário, tal aprendizado é bastante desejado, mas não é perseguido como único objetivo educacional, nem como a única possibilidade de minimizar as…

essas intrínsecas ao ato interpretativo, não só pela modalidade, mas também pelas culturas envolvidas. O papel mediador do intérprete é bem destacado por VERAS (2002 apud ROSA 2005, p.90) quando esse diz: O prefixo INTER, na palavra intérprete, significa o que está entre uma língua e outra, pondo essas línguas em relação, criando uma afinidade entre elas. Os gestos da intérprete constroem o sentido do que digo; e ela depende disso que digo para sua construção, assim como dependo de…

deficiente auditivo aquele cuja audição ainda é funcional fazendo ou não uso de prótese auditiva (hipoacústico). Classifica-se um indivíduo parcialmente deficiente quando ele: • Apresenta surdez leve, ou seja, perda auditiva de quarenta decibéis. Isto significa que a voz fraca ou distante não é percebida e que nem todos os fonemas são distinguidos. É confundido como desatenção e este problema não impede a aquisição normal da linguagem, mas haverá dificuldade na leitura e escrita e…

especiais. Trata-se de um outro modo de sociedade e a escola se posicionarem em relação a esses alunos, entendendo que a inclusão não significa somente seu acesso e sua permanência no ensino regular, mas também a igualdade de dir eito à participação, bem como ao desenvolvimento das potencialidades de cada um, respeitados seus limites e condições. Incluir significa que esse aluno deve conviver, estudar e ser atendido em suas necessidades especiais, sem distinções em relação aos…

não a língua 8 A primeira escola para surdos no Brasil foi fundada em 1857 (data anterior ao Congresso de Milão) na cidade do Rio de Janeiro, e recebeu o nome de Instituto Nacional de Surdos-mudos, atual Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES). O professor surdo francês Ernest Huet veio ao Brasil com o propósito de ensinar crianças surdas. Ele utilizava a língua de sinais e, por meio dela, ensinava as diferentes disciplinas curriculares. 17 deve ser privilegiada”.…