O Que Significa Especificidades No Estágio De Alfabetização

PESQUISA CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Paulo Afonso – BA Nov./2005 Bianca Soares Silva PROJETO DE PESQUISA CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina Pesquisa e Estágio na Educação Infantil, na turma do VI período de Pedagogia turno noturno, da UNEB Campus VIII sob orientação da Prof.Gilmara. Paulo Afonso – BA Nov/2005 SUMÁRIO 1- CONTEXTUALIZAÇÃO DO…

utiliza-se atualmente a palavra letramento. A alfabetização (ou o conhecimento das letras) é apenas um meio para o letramento (uso social da leitura e da escrita). Para formar cidadãos participativos, é preciso levar em consideração a noção de letramento e não de alfabetização. Letrar significa inserir a criança no mundo letrado, trabalhando com os diferentes usos de escrita na sociedade. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Se, no…

Nacionais (1997) surgiu a fim de que a escola cumpra sua função de garantir aos seus alunos o acesso aos saberes lingüísticos, necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos (cf. p. 15). Fazer uso da linguagem escrita significa saber usar a escrita para expressar seus conhecimentos, opiniões, necessidades, desejos e imaginação. Para a criança, esta afirmação não faz sentido ainda, pois não domina a escrita. Ela não tem a preocupação de transmitir…

.................04 1. Capítulo I: Prática de Letramento e Processos de Alfabetização............05 1.1 Alfabetização, Leitura e Escrita............................................................06 1.2 Fracasso da Alfabetização....................................................................07 1.3 Alfabetização no Brasil........................................................................18 1.3 Alfabetização e Letramento na sala de…

Comunicação e Marketing Apoio Técnico: Maria Luiza Monteiro Bueno e Silva, Edson Fogaça  UNESCO, 2004 Educação de jovens e adultos: uma memória contemporânea, 1996-2004. – Brasília: UNESCO, MEC, 2004. 210p. 1. Educação de Adultos – Brasil 2. Alfabetização de Adultos – Brasil 3. Políticas Educacionais – Brasil 4. Programas Educacionais – Brasil I. UNESCO. CDD 374 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Representação no Brasil SAS, Quadra 5 Bloco H, Lote…

necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Ou seja, trabalhar conteúdos já postos, mas de forma a oportunizar que os alunos possam repensá-los e adequá-los por meio de sua criatividade. Neste sentido, chegamos ao campo de estágio com a expectativa de presenciar como isto ocorre no cotidiano e qual o projeto para a participação dos jovens e adultos, na construção e reconstrução da aprendizagem e na sociedade. Construir o futuro, no sentido de prevê-lo e de…

manejo dos instrumentos agrários rudimentares, raramente abrangendo a leitura e a escrita” (PAIVA, 1987, p. 56) Dessa forma, com a expulsão dos Jesuítas, ocorrida por volta do século XVIII, fez com que todo o sistema até então implantado para a alfabetização dos índios e população em geral, entrasse em ruínas. Somente durante o império que surgiram outras ações dirigidas a educação de adultos. A partir da Revolução de 1930, com as mudanças políticas e econômicas permitiram o início da…

lembrar que o professor precisa estar sempre atualizado, pois a Educação é uma área que passa por constantes modificações em métodos e técnicas. Esta exigência de atualização constante, no caso da educação de jovens e adultos, vem revestida de especificidades por se tratar de uma área educacional que atua com alunos diferenciados. Isso porque, como veremos mais adiante, os alunos jovens e adultos ingressam ou retornam à escola com uma visão de mundo já formada devido à sua experiência de…

-64). Paulo Freire, crítico e interacionista, abordou em suas obras temas diversos sobre a educação, entendendo o ensino-aprendizagem de diferentes maneiras através de sua experiência como professor de crianças, jovens e principalmente durante a alfabetização de adultos. Entende que nos educamos porque somos seres inacabados e que a busca pelo conhecimento é chave libertadora de um pensamento oprimido, uma visão distorcida, para a falta de informação, de consciência sobre o que somos, e…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM A RELAÇÃO ENTRE JOGOS E BRINCADEIRAS E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE SEIS E SETE ANOS ILZA HELENA VALGAS LIMA PARACATU/MG 2011 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM A RELAÇÃO ENTRE JOGOS E BRINCADEIRAS E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE SEIS E SETE ANOS ILZA HELENA VALGAS LIMA Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia…