O Que Significa A Escola Para A Comunidade

ou diretoras em escolas públicas. Tal dinâmica, inclusive, faz parte de várias Constituições Estaduais e Leis Orgânicas Municipais. Entretanto, sem negar esta possibilidade, desde logo inscrita neste princípio maior para uma função ou mesmo um cargo na estrutura do magistério e, sem se desviar do princípio federativo, cumpre refletir sobre as exigências e desafios trazidos por esta inserção constitucional inédita.Gestão provém do verbo latino gero, gessi, gestum, gerere e significa:…

realizado na Escola Municipal Domingos de Sousa Lemos Araguana TO, sobre o papel da gesto democrtica e participativa na gerao da qualidade no mbito escolar. Atualmente uma das temticas mais discutidas na educao a forma de como as escolas tem se organizado para construrem espaos de relevncia nos aspectos administrativos, pedaggicos, de gesto de pessoas e mediante as grandes mudanas nas tecnologias e nos nveis de preferncias dos alunos, perseguirem a qualidade to necessria a escola de…

Projeto Vivencial 2.2. O trabalho do gestor na escola: dimensões, relações, conflitos, formas de atuação De acordo com Cury (2001), a palavra gestão provém do verbo latino gero, gessi, gestum, gerere e significa: “levar sobre si, carregar, chamar a si, executar, exercer, gerar. Trata-se de algo que implica o sujeito. Isto pode ser visto em um dos substantivos derivado desse verbo. Trata-se de gestatio, ou seja, gestação, isto é, o ato pelo qual se traz em si e dentro de si algo novo

Marcelândia - MT Maio / 2010 Capítulo 1 Higiene: construção histórica do conceito Higiene é uma palavra que veio da Grécia. Vem de hygeinos, que significa, em grego, ”o que é são”. ”o que é sadio”. Antes, em sua origem, era um adjetivo usado para qualificar a saúde. As pessoas deviam ter uma “saúde higiênica’. Depois, a palavra virou um substantivo, um conjunto de hábitos que se deve ter para conseguir

Conferência: Cidade Escola Aprendiz Conferencista: Gilberto Dimenstein Carga horária validada: 10 horas. Qual a importância da relação comunidade/escola para a melhoria da qualidade da educação? Comente. O projeto surgiu da vontade de criar uma experiência denominada bairro-escola, para que não haja mais separação entre escola e comunidade, ou seja o bairro assume a escola e a escola assume o bairro, basicamente seria a criança no período em que não estiver na escola, ficará em…

2008. Tendo como objetivo contribuir para ampliação da discussão, da reflexão e da ação dos dirigentes escolares, equipe pedagógica e professores, funcionários que atuam no ensino público paranaense, bem como, à toda comunidade escolar sobre a problemática da Gestão Democrática da Escola Pública. 1 Professora da Rede Estadual de Ensino Paranaesne. Região Oeste do Estado. 2 Professora Orientadora da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Campus de Foz do Iguaçu. 2 Este interesse…

século XXI. Estratégia que exige muito dos alunos e professores para que possa funcionar. 1 Resenha Critica O projeto envolve estudo, entrevistas, visitas à biblioteca e pesquisa em comunidade. Baseados em experiências e rapidez dos alunos, nos horários da escola, na matéria e no nível de instrução do professor. Também os projetos podem ser desenvolvidos em questões e problemas que enfrentamos no nosso dia-dia. Nesse planejamento é importante questionar…

Qual o significado e a importância do projeto político-pedagógico para a escola? A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), no artigo 15, concedeu à escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira (Cf. Módulo 1). O que isso significa? Ter autonomia significa construir um espaço de liberdade e de responsabilidade para elaborar seu próprio plano de trabalho, definindo seus rumos e planejando suas atividades de modo a…

ORGANIZANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Elisete Medeiros Ferreira Simone Brunelli Moreira da Costa Belo Horizonte, 17 de julho de 2006. PRÉ-PROJETO DO TCC TEMA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ORGANIZANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 1- INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA A escola é um espaço social e democrático, constituído por alunos, professores, funcionários e os demais membros da comunidade escolar. Esses…

ENTENDENDO A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO COMPLEXA A gestão escolar é um tema de grande interesse não só para quem assume a gestão da escola, mas, também para os educadores em geral. É possível chegarmos a essa conclusão, principalmente, quando passamos a compreender melhor tanto o papel quanto os espaços de atuação do educador, espaços esses que não devem mais se restringir às dimensões da sala de aula. Se por um lado as políticas educacionais, sociais e econômicas do país exercem forte…