O Que São Raízes Latentes Da Questão Social

CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES ASSOCIADAS DE ENSINO-FAE C.N.P.J. 59.766.774/0001-70 Largo Engenheiro Paulo Almeida Sandeville, 15 – Caixa Postal 96 Tel./fax (0xx19)-3623.3022 -CEP 13870-377 – São João da Boa Vista/SP HOME PAGE: www.fae.br - E-mail: secretaria@fae.br O Reitor do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino - FAE, no uso de suas atribuições regimentais e da legislação vigente, faz saber através do presente Edital, que estarão abertas,…

prato se espalhou pelo mundo no século XVI, sendo feito com milho americano. No Brasil, a iguaria foi trazida pelos portugueses na fase Colonial. Estava presente apenas nas mesas das famílias mais pobres e era a base da alimentação dos negros. Em São Paulo e Minas Gerais, o prato se transformou em uma refeição mais substancial, recheado com camarão, peixe ou frango e molho de tomate. No Nordeste, a massa de milho feita com fubá é temperada com sal, cozida no vapor e umedecida com…

fersagrilo@gmail.com Marcela Guimarães e Silva • • • • Doutoranda em Extensão Rural na UFSM, bolsista da Capes/PDSE Graduada em Relações Públicas Professora do Curso de Relações Públicas da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), campus de São Borja (RS) E-mail: marcelaunipampa@gmail.com Maria Lília Dias de Castro • • • • Pós-doutora em Televisão e Publicidade pela Universidade de Paris 3 Professora e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em…

UM NOVO TIPO DE CONHECIMENTO – * TRANSDISICPLINARIDADE ** BASARAB NICOLESCU 1. A necessidade moderna da transdisciplinaridade: O processo de declínio das civilizações é extremamente complexo e suas raízes estão mergulhadas na mais completa obscuridade. É claro que podemos encontrar várias explicações e racionalizações superficiais, sem conseguir dissipar o sentimento de um irracional agindo no próprio cerne deste processo. Os atores de determinada civilização, das grandes…

colegas, enfim, a todo um retrocesso do intuito de sanar a dificuldades apresentadas pelo aluno.. Sempre há uma desculpa dos fatores que levam o aluno a ter dificuldades. Preguiça, lentidão ou apenas falta de atenção ou de interesse são algumas delas, que muitas das vezes são usadas pelos educadores como forma de tirar de suas costas a responsabilidade, no entanto, essas desculpas tendem a contribuir para o agravamento dessas dificuldades, deixando o aluno cada vez mais desmotivado a…

discussões, o termo “wabi-sabi” é frequentemente invocado. No entanto, um consenso sobre uma definição correcta de wabi-sabi raramente é encontrado. Até mesmo no Japão o termo wabi-sabi é poucas vezes usado numa definição clara. No Zen todos os esforços são envidados para evitar dar respostas como “branco ou negro”. O termo wabi-sabi teve origem na cerimónia do chá e no Budismo Zen. Durante os mais de mil anos da sua utilização a sua interpretação alterou-se frequentemente tornando-se…

AS RELAÇÕES SOCIAIS PROFISSIONAIS ENTRE ENFERMEIRO E MÉDICO NO CAMPO DA SAÚDE PROFESSIONAL SOCIAL RELATIONS BETWEEN NURSE AND DOCTOR IN THE HEALTH FIELD Fátima Rejane Ayres Florentino1 José Augusto Florentino2 RESUMO: O artigo aborda aspectos conceituais da sociologia do conhecimento e da ciência para uma análise das relações sociais profissionais do campo da saúde, cujas disputas têm suas raízes fincadas em contextos sócio-histórico-culturais, focando sua atenção no campo da saúde, mais…

Por fim, são feitas as considerações finais do artigo quanto às contribuições deste para nossa história. 1 INTRODUÇÃO O poder sempre esteve concentrado nas mãos de poucos desde a formação social e política do Brasil. Faoro busca no seu livro “Os donos do Poder – formação do patronato político brasileiro” explicar que o poder sempre foi exercido por meio do que é chamado de “estamento burocrático”, revelando a contradição entre o processo de modernização do país, cujas bases são…

Revista Psicopedagogia versão impressa ISSN 0103-8486 Rev. psicopedag. vol.27 no.84 São Paulo 2010 ARTIGO DE REVISÃO Atuação psicopedagógica no contexto escolar: manipulação, não; contribuição, sim Educational psychology practice in the school framework: not to manipulation, yes to contribution Idalina Amélia Mota Pontes Graduada em Pedagogia com Habilitação em Administração Escolar pela Universidade Estadual do Ceará; Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade Christus

objetivo discorrer sobre a preservação do patrimônio cultural, bem como refletir sobre sua trajetória de preservação em âmbito nacional. O estudo do patrimônio cultural promove a valorização e a consagração daquilo que é comum a determinado grupo social no tempo e no espaço, visto o mesmo possuir significações relevantes por ser parte de sua construção histórica. Busca-se nesse sentido compreender como a idéia de preservação obteve seu desenvolvimento na esfera pública do governo…