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A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER PAULO FREIRE O livro A importância do Ato de Ler, de Paulo freire é dividido em três partes, que são os três artigos que o completam. Foi a partir de entrevistas e palestras que se constituiu este livro. A primeira: A Importância do ato de Ler, a segunda: Alfabetização de adultos e bibliotecas populares - uma introdução, a terceira: O povo diz a sua palavra ou a alfabetização em São Tomé e Príncipe. No início o autor, fala sobre sua infância, como ele foi alfabetizado. Paulo Freire sempre morou com sua família em um sitio, localizado em Recife-PE, e foi lá que sua mãe o ajudou no seu processo de alfabetização, no quintal de sua casa, nas sombras das mangueiras, tudo acontecia de forma natural, ele usava galhos das arvores para riscar o chão e as arvores, ele já as considerava como gente também, por passar tanto tempo embaixo delas. Cada barulho, canto dos pássaros, formato e cores das flores e frutos, vento balançando as folhagens das arvores, animais que apareciam e tinham lá, eram formas de aumentar a sua curiosidade e querer sempre aprender mais, essas são consideradas por ele as palavras-mundo, mas do mundo dele, onde ele só conhecia aquilo que estava ao seu redor, entre ele e sua família. Aos seis anos ele foi levado por sua mãe para uma escola particular, onde lá começou a ser alfabetizado com as palavras-mundo, mais além do que ele já tinha aprendido, ele foi aprender não só palavras, frases desse novo mundo,

hoje, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, tem se revelado condição insuficiente para responder adequadamente às demandas contemporâneas. Há alguns anos, não muito distantes, bastava que a pessoa soubesse assinar o nome, porque dela, só interessava o voto. Hoje, saber ler e escrever de forma mecânica não garante a uma pessoa interação plena com os diferentes tipos de textos que circulam na sociedade. É preciso ser capaz de não apenas decodificar sons e letras, mas entender os…

Paulo Freire: Método de Alfabetização Introdução Paulo Freire (1921-1997) ficou conhecido mundialmente nas décadas de 1960, por seu método de alfabetização de adultos, que alfabetizava em 40 horas sem cartilha ou material didático. Paulo Freire concebe educação como reflexão sobre a realidade existencial. Em seu método de alfabetização usa palavras do dia a dia, chamadas de palavras geradoras como base para iniciar seu trabalho, deixando de lado o aprendizado mecânico do…

Introdução Saber ler e escrever, ser alfabetizado hoje; tem sido insuficiente para as demandas da sociedade. Há alguns anos assinar o nome era suficiente, pois o interesse era o voto. Hoje é preciso entender os significados das palavras em diferentes contextos. Porque muitos terminam a educação básica sem saber escrever uma carta? O que é necessário para quem sabe ler e escrever? Para Moacir Gadotti Aud Vargas (2000: 14) ler e escrever é insuficiente; pois se deve ler e escrever a…

PAULISTA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO EDILAINE PINHEIRO DA SILVA R.A.: A26HIF7 MICHELLA PEREIRA DE MORAES RA.: A 35578-2 TATIANA CABRAL BRUSS R.A.: A35887-0 THIAGO OLIVEIRA CARDOSO R.A.: A3580D-7 RESENHA ANÁLISE DO LIVRO “A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER” E RESENHA ANÁLISE DO FILME “QUEM QUER SER UM MILIONÁRIO” Goiânia – Go 2009 EDILAINE PINHEIRO DA SILVA R.A.: A26HIF7 MICHELLA PEREIRA DE MORAES RA.: A 35578-2 TATIANA CABRAL BRUSS…

O Processo de Leitura e Escrita nos Anos Iniciais Andreia Pequeno dos Santos Zenaide Verçosa de Lima Resumo Neste artigo será apresentada uma pesquisa, cujo tema é: o Processo de Leitura e Escrita nos Anos Iniciais foi um trabalho realizado numa escola pública da cidade de Rio Largo – Al. O objetivo do trabalho desenvolver a leitura e escrita nos aspectos formais e informais, essa pesquisa consolida-se em diferentes contextos escolares, através de uma proposta de um trabalho…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ - CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS- CECIESA.GESTÃO COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL – PROFESSORA ISAURA MARIA LONGO UNIDADE 1 - ATIVIDADE CURRICULAR 1 ––LEITURA E COMUNICAÇÃO Acadêmico (a): SABRINA DA SILVA ____________________________________________________ Nº Total de pontos da prova: _________ Nº de pontos do acadêmico: _________ Nota (%): _________________________ Objetivo: Refletir sobre o ato de ler, sua importância e aplicar os conceitos…

contradizer ou refletir, nem para crer ou tomar como certo, nem pelo discurso ou pelo enredo, mas para pensar e considerar. Alguns livros são só para serem provados, outros para serem engolidos, outros para serem mastigados e digeridos”. (FRANCIS BACON) ONDE TUDO COMEÇA... A Faculdade Maurício de Nassau concebe uma visão de educação vivificada pela intimidade das consciências e saberes que o mundo refaz. E, já que a educação é formação e construção, o sentido da…

ROMILDO RICARDO RAMLOW A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EAD A prática da leitura na formação acadêmica dos estudantes EAD LUZERNA 2011 ROMILDO RICARDO RAMLOW A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EAD A prática da leitura na formação acadêmica dos estudantes EAD Monografia apresentada às exigências do Curso de Pós Graduação em Educação à Distância: Gestação e Tutoria pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Uniasselvi-Pós. …

PAULO FREIRE Subtítulo Priscila Baukat Prof: Josenei Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0407) – Prática do Módulo I 26/11/1011 RESUMO A alfabetização da Educação de Jovens e Adultos acompanha a história de Paulo Freire que trabalhou em uma metodologia de ensino onde se trabalha muito a relação professor-aluno, onde o diálogo, a simplicidade e igualdade social seria a principal ferramenta a ser utilizada para lutar contra o…