O Que E Mediaçao Cultural Arte

Fazendo arte para aprender: A importância das artes visuais no ato educativo Elizangela Aparecida da Silva* Fernanda Rodrigues Oliveira Letícia Scarabelli Maria Lorena de Oliveira Costa Sâmyla Barbosa Oliveira Orientadora: Profa. Vera Lucia Lins Sant’Anna** “Toda criança é artista. O problema é como permanecer artista depois de crescer”. Picasso. Resumo O presente artigo apresenta o histórico da arte, vista como uma ciência que, para ser reconhecida institucionalmente, percorreu um…

O ENSINO DE ARTE NO AMBIENTE ESCOLAR. Acadêmico(s): Denise Silveira Thums Pessi. Dione Elenise Gabriel. Ester Duarte De Oliveira. Fabiane Borges Martins Gabriel. Queila Simon. Prof. Tânia Cardoso Fabris. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Arte Visual (ART 0015) 2011. 1 INTRODUÇÃO A disciplina de Artes é essencial na Educação da criança, visto que proporciona o desenvolvimento cognitivo, emocional e cultural. Não podemos como…

A semiótica provém da raiz grega ‘semeion’, que denota signo. Assim, desta mesma fonte, temos ‘semeiotiké’, ‘a arte dos sinais’. Esta esfera do conhecimento existe há um longo tempo, e revela as formas como o indivíduo dá significado a tudo que o cerca. Ela é, portanto, a ciência que estuda os signos e todas as linguagens e acontecimentos culturais como se fossem fenômenos produtores de significado, neste sentido define a semiose. Ela lida com os conceitos, as idéias, estuda como estes…

considerados fundadores da psicologia histórico-cultural que, através do método dialético marxista, postula a indissociabilidade entre sujeito e objeto, homem e cultura. Molon (op. cit.) afirma que essa não-dissociabilidade não deve ser compreendida como total identificação entre os fenômenos (MOLON, op. cit.). Para Vigotski, o desenvolvimento das funções psicológicas superiores estaria intimamente relacionado com a base dos processos mediados, ou seja, culturais. O pensador russo…

Lev Semenovich Vygotsky nasceu em cinco de novembro de 1896, em Orsha e morreu em junho de 1934 aos 38 anos de tuberculose. De família judaica, desde cedo teve envolvimento com arte em geral, literatura e outros. Após se graduar em historia e filóloga foi professor secundarista em escolas de cidades pequenas, após isso optou pelo curso de direito, mas, não ingressou na carreira. Aos vinte anos já havia publicado quatro resenhas literárias, também atuou em cursos preparatórios e fundou e dirigiu

Cultura e desenvolvimento: Concepção de projetos culturais Professora Ana Letícia Fialho Cultura e desenvolvimento: concepção de projetos culturais Plano de aula Aula 1: 14/02/2011 Primeira parte: Introdução ao curso e apresentação da docente e alunos a) Apresentação do programa de curso b) Metodologia de trabalho c) Apresentação da responsável pelo curso d) Apresentação dos alunos em 3 etapas: d.1) Apresentação dos alunos em sala de aula: nome, atividade atual (rodada de 5min.) d.2)…

há este envolvimento ? As partes interessadas podem submeter a solução de seus litígios a um meio de solução, o qual envolve um terceiro neste processo. Objetivo !! Diferenciar as diferentes visões de mediação e arbitragem no processo de negociação. AComo há este envolvimento ? Arbitragem Mediação importância e o funcionamento de uma terceira parte no conflito. O que é arbitragem ? A arbitragem é um meio de solução de conflitos, há décadas utilizadas pelos países desenvolvidos, e no…

TOCANTINS CAMPUS GURUPI CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM ARTES CÊNICAS VANESSA RODRIGUES DA SILVA HISTÓRIA DA ARTE-EDUCAÇÃO GURUPI SETEMBRO DE 2014 VANESSA RODRIGUES DA SILVA RESENHA CRÍTICA: Metodologia do Ensino de Arte Fundamentos e proposições Trabalho de História da Arte Educação apresentado à Coordenação de Curso de Licenciatura em Artes Cênicas do Instituto Federal do…

Capítulo VI O PATRIMÔNIO HISTÓRICO NA ERA DA INDÚSTRIA CULTURAL Monumento e cidade histórica, patrimônio arquitetônico e urbano: estas noções e suas sucessivas figuras esclarecem de forma privilegiada o modo como as sociedades ocidentais assumiram sua relação com a temporalidade e construíram sua identidade. No século XV, a emergência do patrimônio histórico, sob denominação de antiguidades, ilustra o desdobramento do projeto humanista. Em face dos edifícios e dos objetos que o uso…

Azul, cultura. INTRODUÇÃO “Diversidade cultural refere-se à multiplicidade de formas pelas quais as culturas dos grupos e sociedades encontram sua expressão. Tais expressões são transmitidas entre e dentro dos grupo e sociedades. A diversidade cultural se manifesta não apenas nas variadas formas pelas quais se expressa, se enriquece e se transmite o patrimônio cultural da humanidade mediante a variedade das expressões culturais, mas também através dos diversos modos de…