O Que Distingue A Observação Da Experimentação

não perceptíveis pelos sentidos e por serem de ordem suprassensível. Os objetivos da ciência são os dados próximos, imediatos, perceptíveis pelos sentidos ou por instrumentos, pois sendo de ordem material e física, são por isso suscetíveis de experimentação. As características básicas da filosofia são: Sistemático: sua base é a reflexão que busca ser a melhor tentativa de solução para os problemas; Elucidativo: a missão da filosofia não é explicar o mundo, mas esclarecer e delimitar…

pelo crivo da experimentação. Para explicar um fenômeno, o cientista propõe hipóteses fundadas, de algum modo, no saber adquirido. Suas hipóteses devem ser testadas para sua confirmação ou negação A verificação científica pretende confirmar ou negar uma afirmação, uma ideia ou uma hipótese teórica por meio do confronto com a experimentação, com a realidade empírica, por meio de observação, métodos, técnicas, testes etc. Contudo, nem todas as ciências podem realizar a experimentação, como…

importância objectiva. A epistemologia tenta compreender o sentido do conhecimento científico, os seus principais obstáculos e o modo como os ultrapassa. Conhecimento vulgar – fonte e características O conhecimento vulgar não resulta da reflexão. A observação irá dar origem a um conjunto de sensações organizadas numa percepção. Aquilo que lhe pareceu à primeira vista pode, depois de um olhar mais atento, ser considerado uma ilusão, uma aparência. Aquilo que percebemos da realidade pode…

comum, não se distingue do conhecimento científico nem pela veracidade, nem pela natureza do objeto conhecido. O que diferencia é a FORMA, O MODO OU O MÉTODO E OS INSTRUMENTOS DO CONHECER. Aspectos a considerar: A ciência não é o único caminho de acesso ao conhecimento e à verdade. Um objeto ou um fenômeno podem ser matéria de observação tanto para o cientista quanto para o homem comum. O que leva um ao conhecimento científico e outro ao vulgar ou popular é a forma de…

antecedentes enumeram apenas alguns casos observados, ao passo que a conclusão já é geral, universalizada. A partir da descoberta da relação entre dois fenômenos observados, passa-se a conclusão de que essa relação é necessária e universal. A) Observação dos fenômenos e sua posterior análise. B) Descoberta da relação essencial entre os fenômenos (idênticos) analisados, por meio da comparação. C) Generalização da relação, aplicando uma classificação geral a todos os fenômenos ainda não…

no âmbito da pesquisa, observação e sua aplicação na aprendizagem do homem. Este trabalho foi feito no intuito de esclarecer os pressupostos Positivistas nas ciências sociais, de forma sucinta expõe-se questões relativas à influência do Positivismo e a concepção de seus métodos. Para tal, foram aproveitadas citações específicas relacionadas ao tema, a fim de reforçar as ideias aqui inseridas. Ao findar deste, o autor elucida a utilização dos planos positivistas e o distingue por suas…

A educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? O que distingue o estágio do homem primitivo/bárbaro do estágio “civilizado” é o surgimento da escrita. Diante dessa afirmativa, como era organizada a educação chinesa, hindu e judaica? Embora haja um distanciamento histórico, há alguma relação com a nossa educação? O que poderíamos extrair de positivo para a educação brasileira?Após ler as aulas 03 e 04 – responda de forma sintetizada, o…

(do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.[1] Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão a…

ENTRE CONHECIMENTO POPULAR E CONHECIMENTO O conhecimento popular não se distingue do conhecimento científico/nem pela veracidade nem pela natureza do objeto conhecido: o que os diferencia é a forma, o modo ou o método e os instrumentos do “conhecer”. Dessa forma, patenteiam-se dois aspectos: A ciência não é o único caminho de acesso ao conhecimento e à verdade. Um mesmo objeto ou fenômeno pode ser matéria de observação tanto para o cientista quanto para o homem comum. Ó que leva um…

não deixou escrito, mas seus discursos e diálogos foram eternizados, principalmente, por Platão. Influenciado por Sócrates, Platão (429 a.C. - 347 a.C) também tratou do tema. Em sua obra, Aristóteles (384 a.C. - 322 a.C.), em seu livro, Política, distingue três formas de administração publica vigentes até hoje: 1 – monarquia ou governo de um só. 2 – aristocracia ou governo de uma elite. 3 – democracia ou governo do povo. Foi a partir dos experimentos de Francis Bacon, René…