O Que Deve Ser Mudado Na Sala De Aula

O TRABALHO EM SALA DE AULA, DESTACANDO O PAPEL DO PROFESSOR. Segundo Lipmam há dois paradigmas opostos da prática educativa: o “paradigma-padrão da prática normal” e o “paradigma-reflexivo da prática crítica”. O paradigma-padrão entende a prática educativa como sendo uma transmissão de conhecimentos, que ocorre de maneira assimétrica, ou seja, o conhecimento já elaborado é apenas repassado do educador para o educando. A transmissão do conhecimento se justifica por uma compreensão de…

A Dança Klauss Vianna Klauss Vianna começou a dançar aos 15 anos, teve aulas com a bailarina russa Maria Olenewa, fundou o Balé Klauss Vianna, o departamento de dança clássica da Escola de Dança, e lecionou na Escola de Dança do Teatro Municipal do Rio de Janeiro, onde desenvolveu uma pesquisa com atores. Fazendo uma análise do livro, se pode perceber que o objetivo principal incentivar a dança, lembrar o que ela representa realmente, despertar esse interesse nas…

Tutora eletrônica: Angelica Godinho Tutor(a) de sala: Cerejeiras 2012 Introdução Neste trabalho você verá a transformação da educação dos tempos antigos até os dias atuais, o que foi mudando ao longo dos anos, o que se perdeu e pode ser resgatado no contexto família, escola e sociedade. Como pode ser mudado o comportamento dos nossos alunos e que os mesmos venham a ter consciência da realidade em que estam inseridos

Biografia: Eu sou (...), costumo ser chamado de (...) ou de (...), nascido em Brasília no dia 15/11/1992, dia da proclamação da republica, não gostava muito do meu nome mais depois de 18 anos me acostumei. Quando mais novo sempre quis fazer algo grandioso, que ajudasse a mudar os dias atuais voltando para o meio ambiente. Alguns professores que passaram pela minha vida me marcaram muito mais um que me ajudou bastante foi o de língua inglesa da quinta serie ate a oitava. Hoje…

medida que se desenvolvia. Em aula, por exemplo, estudamos sobre o racismo dentro das escolas, onde o professor apenas repassa matéria, conteúdo e sem apoio, pois os professores dos ensinos públicos e particulares não eram estruturados a conscientização, de que para o processo educativo, há também a questão de lidar com a diversidade étnica e cultural, respeitando as relações raciais, a sexualidade e as diferentes identidades que compõe uma sala. Jane Elliot…

e com isso ela mostra o seus sentimentos, medos, curiosidade e se coloca no papel do outro. Isso pode ser feito em sala de aula ou até mesmo em casa, a professora pode preparar os cantinhos, como o do médico, do dentista, do supermercado, do cabeleireiro, enfim, a criança vai se familiarizando com os grupos em sala de aula, vão trocando informações brincadeiras, e é claro tudo isso tem que ser avaliado pelo professor. Temos que compreender como educadores que, não estamos ensinando uma cabeça

Questionario para melhoria da faculdade Objetivo. Deve ser aplicado a todos os alunos, buscando a melhora da instituição. 01) Qual é o principal item a ser melhorado na objetivo? ( )Estrutura; ( )Ensino; ( )Administração; ( )Segurança. 02) De Forma geral, como você avalia a qualidade dos professores? ( )Perfeita; ( )Otima; ( )Boa; ( )Regular; ( )Ruim. 03) Com o que você gasta mais o seu tempo no dia a dia? ( )Estudando;

Prof. Josilaine Burque Ricci Nascimento. Tutor Eletrônico: Luciene Santos Munhoz Tutor de Sala: Sandra de Almeida Santos Corumbá 201 Introdução Neste trabalho, falarei um pouco do que aprendi sobre temas transversais, sua importância e como ele vem sendo desenvolvido pelos professores em sala de aula. Professora entrevistada: Eliana Cristina Arguelho da Escola Municipal Ângela Maria Perez e Escola Municipal “Dr. Cássio Leite de Barros”

Público objeto de intervenção: 6º ao 9º ano. Tema:História na sala de aula: a relação educador e educando Justificativa: Tendo como pressuposto que a relação interpessoal entre educando e o educador da disciplina de história na rede pública de ensino é muito afastada, e isso se tornou perceptível para nós enquanto estagiários, uma vez que tais relatos aparecem nas entrevistas que fizemos e, em alguns momentos que estivemos em sala de aula auxiliando a professora nas aplicações de…

mais ciente, sobre a necessidade de mudanças para a preservação de uns dos nossos maiores bens que e a água. Sendo trabalhado de uma forma objetiva e clara, principalmente respeitando uma didática de aula que facilite o aprendizado. Para desenvolver esse trabalho foi feito um apresentação na sala de vídeo com a história da água desde a formação da gota ao surgimento da chuva ,com os alunos sentados uns ao lado dos outros . Com cartazes desenhados de uma forma que fosse explicado tudo…