O Que Deve Ser Mudado Na Sala De Aula

O aluno chega no 7º ano com um conhecimento geográfico ainda não definido, pois o que aprendeu nos anos anteriores foi apenas uma introdução no que se diz respeito à orientação, localização e representação, mas este tipo de conhecimento deverá ser ampliado com mais totalidade a partir de agora. Cabe ao professor introduzir o conteúdo do que será dado de acordo com os temas da série em questão, lembrando que se pretende levar o aluno ao conhecimento, construindo com ele os conceitos que o levarão

inserção das TICs na educação pode ser, dependendo de como estas sejam utilizadas, uma importante ferramenta para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem. As novas tecnologias mudaram a forma como as pessoas se relacionam com o mundo. Porém, deve haver uma conscientização do uso das ferramentas para que se mantenha o foco no seu propósito. Deve-se prestar atenção para que os alunos não passem ser dependentes da tecnologia na sala de aula e isso passe a ser algo prejudicial. A…

Nome: Vanessa Alves RA: 78107 Turma: CB33KL Para você realizar essa atividade você deve assistir o documentário primeiro. Após assistir ao filme elabore a seguinte atividade: (1) - Descreva como a relação professor-aluno é retratada e compare com o material estudado na apostila e em outros textos, a respeito do mesmo assunto, procurando mostra semelhanças e diferenças; No documentário pude perceber que a atitude do aluno depende muito do professor, apesar de estar

eletrônica: Susana Daniela Presotto Menotti Tutor(a) de sala: Luciene Marcelino S. de Almeida Levando em consideração que nós seres humanos vivemos num processo contínuo de desenvolvimento, deve-se saber que é necessária a ação de pessoas que se propõe a estar diretamente ligado a esse processo, então surge para nós a figura do docente, que no processo ensino aprendizagem, deve desenvolver o aluno, para que ele se estabeleça enquanto ser vivente nesse mundo que está em constante…

Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Ribeirão das Neves 2012 Educando com propósitos Quando ainda estamos na escola (ensino fundamental) vemos uma necessidade de tirar boas notas e muita vezes resume- se apenas nisto, um pouco mais tarde (ensino fundamental), o questionamento sobre o porque de estudar esta ou aquela matéria passa a ser mais frequente; e como não vemos propósitos contundentes, não nos interessamos…

Existe também atividades que podem ser trabalhados com os alunos em sala de aula, atividades estas dissertativas, que instigam os alunos a reflexão e debate sobre o tema. O conteúdo foi trabalhado de maneira descritiva com linguagem diferencia com que os alunos estão acostumados, textos extensos de difícil compreensão. O livro didático analisado, nos mostra uma peculiaridade,que pode ser mudado com um toque de jovelidade,são textos muitos complexos, que poderiam ser traduzido com a…

Para tanto, a prática educativa na instituição de Educação Infantil deve promover condi- ções que possibilitem à criança criar, conhecer e descobrir novos valores, crenças e costumes e, dessa forma, favorecer que assumam papéis sociais na interação com as outras pessoas. Dessa forma, estas instituições devem trabalhar de maneira a promover o desenvolvi – mento das crianças na sua totalidade, formando cidadãos capazes de interagir socialmente. Dessa forma, estas instituições…

relatório final Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado IV. Coordenadora: Profª. Sandra Regina Reis Rampazzo Tutor eletrônico: colocar o nome completo Tutor de sala: colocar o nome completo Cidade 2008 SUMÁRIO 1 relatório das observações realizadas nos anos iniciais do ensino…

Algumas responsabilidades são atribuídas aos docentes, como por exemplo, a docência tem que ser uma vocação; o educador é comparado ao proletário e a docência é vista como uma atividade não qualificada. Isso possibilitou o ingresso das mulheres em salas de aulas iniciais. Em 1980, mais de 96% dos docentes em séries iniciais eram mulheres (CERNY, 2011, p.87). Com a utilização do material didático o educador passa a ser um simples transmissor de conteúdos planejados pelas grandes editoras.…

educação para além da sala de aula, relaciona-se a todo um contexto de opressão social e ausência de democracia. Seu método foi criado baseado na vivência que o aluno trás para a escola, onde se inicia por palavras do cotidiano, palavras ligadas a sua realidade. Esse método faz com que o educando se reconheça em seu próprio meio e assim, seja capaz de mudar a sua realidade. Deste modo, segundo o autor, a tarefa de educar não consiste em apenas transmitir conhecimentos, mas ser a ponte…