relaçoes culturais

Introdução
O presente trabalho tem por objetivo relacionar os conteúdos do 4 semestre de história com a prática pedagógica, através de uma análise de livro didático, onde aborde o tema Renascimento Cultural e Urbano na modernidade.

Desenvolvimento
Sobre o tema o autor se utilizou - se de um desenvolvimento para dar ênfase ao tema, o assento está descrito no capítulo 17, Relações culturais;relação de denominação e resistência na sociedade medieval europeia: Componeses , artesões, mulheres, hereges e doentes.
A linha teórica desse autor trata-se sobre as relações culturais na idade média.
Não conta co um capítulo específico, para este tema, é ressaltado através do documento 12, do mesmo capítulo, foram apresentados imagens, pequenos trechos informativos, sugestão de leitura.
Existe também atividades que podem ser trabalhados com os alunos em sala de aula, atividades estas dissertativas, que instigam os alunos a reflexão e debate sobre o tema.
O conteúdo foi trabalhado de maneira descritiva com linguagem diferencia com que os alunos estão acostumados, textos extensos de difícil compreensão.
O livro didático analisado, nos mostra uma peculiaridade,que pode ser mudado com um toque de jovelidade,são textos muitos complexos, que poderiam ser traduzido com a linguagem de hoje, com imagens, que retratassem sim o momento, mas que trouxessem novidades como: História em quadrinhos.
Acredita-se que existem elementos históricos relevantes que o autor deveria ter abordado e não abordou como por exemplo: a cultura laica que o renascimento enfatizava.
O livro não apresenta atividade de pesquisa fora do espaço escolar, onde poderiam ser realizada pelos alunos.
Seria de grande valia se o livro trouxesse-se atividades extra como: pesquisas e estudo, para que os alunos adquirissem mais conhecimentos.
Essa pesquisa seria feita da seguinte maneira: como renascimento cultural e urbano se sucedeu?
Os alunos poderiam usar sua criatividade fazendo apresentação de slides,