Plano de aula

1 Quando preparo o quadro de aulas da minha turma sempre deixo um dia para trabalhar redação, outro para trabalhar leitura e três dias onde trabalho gramática, ao trabalhar gramática passo o conteúdo no caderno, pois os livros didáticos pouco trazem sobre esse tópico, após a explicação do conteúdo proponho atividade para explorar o aprendizado.Como exemplo podemos citar uma aula que eu dei recentemente sobre sílabas e classificação de palavras quanto ao número de sílabas, após a aplicação do conteúdo e explicação, fiz apliquei as seguintes questões: Separar sílabas de palavras; Contar sílabas de palavras e classificar de acordo com a quantidade de sílabas; Escrever palavras que sejam, monossílaba, dissílaba, trissílaba ou polissílaba. Escolhi esta maneira de ensinar porque acho fácil dos alunos assimilarem o conteúdo e também a partir daí levo o assunto de gramática para as aulas de redação na hora da escrita e para as aulas de leitura onde eles podem identificar nos textos lidos o conteúdo trabalhado ou algo relacionado ao mesmo. Já vivenciei uma colega que dá aula de português fazendo o contrário do que eu faço, ela começa com os textos onde pede que eles leiam, depois retirem do texto palavras que tenham uma, duas, três ou mais sílabas e por fim ela explica como são chamadas aquelas palavras. Quer dizer ela faz as atividades primeiro e por ultimo é que ela explica o conteúdo, achei bem interessante e até já fiz assim algumas vezes mas, acho que esta forma não…

como requisito parcial e obrigatório para obtenção do título de Licenciada em Matemática. Orientador: Prof. Dr. Marcus Vinicius de Azevedo Basso Banca examinadora: _______________________________________________ Prof. Dr. Marcus Vinicius de Azevedo Basso – Orientador Professor do Instituto de Matemática da UFRGS _______________________________________________ Profa. Dra. Elisabete Zardo Búrigo Professora do Instituto de Matemática da UFRGS…

suficiente para sua aprovação, mas mais do que suficiente para animá-lo a estudar para o próximo certame, que, à época, ninguém sabia quando seria. De lá para cá, não se desviou do seu objetivo! Mesmo trabalhando 7 horas por dia, com a esposa grávida (seu filho está recém completando dois anos), foi intensificando os estudos na medida em que os boatos sobre o concurso cresciam e, agora, em 2010, colheu os frutos de tanta disciplina e determinação: foi o primeiro colocado no…

cargo de AFRFB é muito atrativo, pois possibilita o trabalho em inúmeras áreas diferentes. Gosto muito da área aduaneira, que envolve a análise dos processos de importação e exportação. Além disso, com o passar do tempo, existe a possibilidade de conseguir remoção para outros lugares do Brasil. Essa mobilidade com certeza foi um dos principais fatores que me levaram a escolher este cargo. Ricardo Vale: Você sempre manteve o foco na RFB? Chegou a estudar para outros concursos?…

maioria dos demais aprovados (de mim, por exemplo, nem me lembro mais exatamente quantos pontos fiz, acho que algo em torno de 240). Só que há um importante detalhe: as provas do AFRF/2005 foram infinitamente mais difíceis do que as provas do AFTN/1996! Não dá nem para comparar! É esse o fato que torna essa marca alcançada pelo Demetrio histórica... O meu intuito nesta entrevista é repassar a vocês, visitantes do Ponto, parte da experiência de preparação do Demetrio, que certamente será…

Aulas de redação: Limitações e artificialidade Eduarda de Fátima Dantas VIDAL Renato de ARAÚJO Alunos do curso de Letras UEPB Orientadora Amasile de Sousa Resumo A escrita é um instrumento fundamental para a formação do cidadão, e por ser importante na sociedade, tem sido alvo de pesquisas para muitos estudiosos tendo em vista o modo como está sendo praticada. Dessa forma o nosso trabalho objetiva entender e criticar a artificialidade do ensino da escrita nas escolas. Através…

eles né? que eles fazem aquilo ali por brincadeira o que a gente deve pensar por traz daquilo ali tem uma intenção e a intenção é preconceituosa porque se não fosse né? Eles não estariam tratando o colega tanto muitas vezes com tanto desprezo né? com chacota com até humilhação se a gente deixar eu né? que não admito esse tipo de coisa na minha na turma que eu estou Doc: mais voltando ao assunto da da ceare/ do cearense quais palavras que quando chegou aqui em barreiras você não…

pós médios e à Educação Superior. 2.3. Estrutura da prova. O Exame é realizado aos sábados e domingo. No primeiro dia de prova, com duração de 4 horas e 30 minutos, são realizadas questões relacionadas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias, envolvendo disciplinas referentes à Geografia, História, Filosofia e Sociologia. Mas também, temas associados às Ciências da Natureza e suas Tecnologias, abrangendo as disciplinas de Biologia, Química e Física. Já no segundo dia de Exame,…

buscar e tal. Fiquei em duvida sobre jornalismo e publicidade no terceiro ano. Mas publicidade pois é mais dinâmico. Aluno 6 - Eu já sabia que existia o curso, e sabia mais ou menos ideia do que era. Mas eu conheci mesmo quando li uma reportagem de como era a vida dentro de uma agencia. E eu sempre achava os outros cursos uma besteira, não tinha paciência pra aquilo, não era boa em matemática. Eu já tinha muita proximidade com programas de software. E quando eu li a reportagem eu já…

O TEXTO DISSERTATIVO. CH: AULA 01 Redação Profa Soninha VIOLÊNCIA SOCIAL Atualmente, um dos grandes problemas que afetam a vida de uma sociedade, é a violência nela inserida. Violência essa que devido a vários fatores, segundo sociólogos, psicólogos e outros estudantes das ciências humanas, será praticamente impossível de ser eliminada. A dificuldade na solução deste problema está na complexidade do mesmo. Várias são as causas e para cada uma se faz necessária uma medida especial,…