O Que A Escola Espera Do Aluno

administração tradicional, fechada e centrada apenas no diretor é coisa do passado; todo o processo organizacional da escola a partir dos anos 90 passou ser comandado pela gestão democrática, onde toda e qualquer tomada de decisão é feita de maneira coletiva envolvendo pais, professores, alunos e comunidade como um todo. Com a gestão democrática, quando esta ocorre realmente no interior da escola esta coloca em prática ativa, seus nuances de democracia na promoção do indivíduo rumo à…

PPP da Escola? 2- Quais as referências utilizadas para a elaboração do PPP? 3- Como suas ações são realizadas? 4- E o regimento Escolar qual sua utilização? Ele é trabalhado na escola como é o PPP? 5- A Escola elabora projetos que estejam de acordo com as necessidades do corpo docente e discente? a) Em que época é realizada os projetos? b) Há participação maciça dos alunos? c) Há participação dos pais? 6- Existe a participação da equipe gestora, professores,…

Autismo e a Educação Introdução Não se entende a educação dissociada da construção social. Construção que se processa nas práticas cotidianas. Nesse sentido, a prática de ensino aparece como elemento de luta e a escola como espaço de resistência e transformação social. Trilhar estes caminhos envolve a superação das práticas reprodutivistas e alienantes em educação e a percepção da sociedade numa relação mútua e recíproca de igualdade e justiça social, em contraponto com a sociedade excludente

REFLEXÕES  Como, nas ações didático-pedagógicas, articular o conhecimento teóricocientífico aos contextos particulares dos alunos? Vejo que o esforço e a dedicação do professor em suas aulas, mesmo com um bom planejamento, conhecimento científico da matéria que ministra e todos adequados de ensino-aprendizagem não são garantias plenas do que e quanto os alunos aprenderão. Muitas outras são as variáveis que interferem no processo de desenvolvimento do educando. O conjunto de…

INTEGRADA Márcia Nunes Siqueira Maria José do Prado Vitoriano Rosana Lia Ravache RESUMO Este artigo pretende apresentar os resultados do Estágio Supervisionado do Univag Centro Universitário, vivenciado na Clínica Escola Integrada em Várzea Grande. A intervenção ocorreu no Setor de Serviço Social onde participamos dos trabalhos, suas competências e sua missão efetivando a interação entre o homem e sua realidade social, bem como reforçando os laços…

habilidades e capacidades em momentos diversos. Nesse sentido, esse estudo terá como público-alvo a análise apenas com crianças no processo de letramento. E, a partir disso, espera-se aprimorar, valorizar e aperfeiçoar a formação do professor, pois o educador é o maior responsável pela concretização do desenvolvimento do aluno. Palavras- Chave: Alfabetização. Desenvolvimento. Problemas. Aprendizagem. LEARNING DIFFICULTIES IN THE PROCESS OF ADULT LITERACY CLASSES ABSTRACT…

PÚBLICO ALVO: Alunos, professores e funcionários da Escola. ESCOLA: Municipal Fernando Ferrari. CIDADE: Santa Vitória do Palmar. OBJETIVOS - Elevar a autoestima de alunos dentro do contexto da não aceitação por sua diversidade; - Desenvolver em grupo o gosto pela pesquisa e reprodução coletiva de dramatização; - Compreender através do conhecimento pessoal como se sentes as pessoas vítimas das dificuldades geradas pela sua condição de sua raça; - Gerar expectativa e estimular…

com crianças portadoras dessa síndrome. Crianças hiperativas é um problema para os adultos que precisam se relacionar com elas, costumam ocorrer dificuldades de relacionamento na família e, da mesma forma, na escola. Considerando a presença de crianças hiperativas em praticamente todas as escolas, bem como a necessidade que existe de os professores conhecerem com detalhes esta síndrome para que possam dar a elas melhor atendimento possível, optou-se como tema para esse artigo a…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE ADOLESCENTE NEGROS DE CLASSE MÉDIA: UM ESTUDO DE CASOS EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE BELO HORIZONTE-MG Alessandra Temponi Fabiane Macedo Marcela de Almeida…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Programa Transporte Escolar – PTE Cursistas Iris Rodrigues Leite Edileuza de Araújo Silva Leite Maria Silmara Silva Brito RELATO DE EXPERIÊNCIA:Vivenciando a questão do Transporte Escolar no município de Medeiros Neto. Tutora: Iracema Neres Fonseca Rebouças Medeiros Neto/BA 2014 FORMAÇÃO PELA ESCOLA – Programa Transporte Escolar – PTE REALATO DE EXPERIÊNCIA:Vivenciando a questão do Transporte Escolar no Município de Medeiros Neto …