Construção identitária de adolescente negros de classe média: um estudo de casos em uma escola particular de belo horizonte-mg

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
CURSO DE PEDAGOGIA
METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS

CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE ADOLESCENTE NEGROS DE CLASSE MÉDIA: UM ESTUDO DE CASOS EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE BELO HORIZONTE-MG

Alessandra Temponi Fabiane Macedo Marcela de Almeida Maiara Soares Andrade

Belo Horizonte
2012

Alessandra Temponi
Fabiane Macedo
Marcela de Almeida
Maiara Soares Andrade

CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE ADOLESCENTE NEGROS DE CLASSE MÉDIA: UM ESTUDO DE CASOS EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE BELO HORIZONTE-MG

Trabalho apresentado à disciplina Metodologia do Ensino de Ciências Naturais, do 5º Período do Curso de Pedagogia manhã do Instituto de Ciências Humanas da PUC Minas - BH.

Professora: Vera Lúcia Lins Sant`anna

Belo Horizonte
2012

SUMáRIO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÂO DA PESQUISA........................................................3
2. OBJETIVOS DA PESQUISA...................................................................................3

3. METODOLOGIA CONSTRUÍDA E UTILIZADA......................................................3

4. REFERENCIAL TEÓRICO.......................................................................................4

5. A PESQUISA DE CAMPO – DESCRIÇÕES...........................................................5

6. RESULTADOS ALCANÇADOS..............................................................................5

7. AS CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA PARA O ENTENDIMENTO DA EDUCAÇÃO.................................................................................................................6

8. ARTICULAÇÃO DE SABERES DA ANTROPOLOGIA PARA