O Que A Escola Espera Do Aluno

Técnicas e métodos de ensino em Educação Ambiental na Escola Barros Paes Município de Craíbas-AL. 1. Título do Projeto Técnicas e métodos de ensino em educação Ambiental na Escola Barros Paes - Município de Craíbas-AL. 2. Público Alvo Educadores, alunos e comunidade escolar em geral, incluindo os profissionais funcionários das escolas e os pais e responsáveis dos alunos matriculados. 3. Resumo do Projeto A Educação Ambiental deve ser entendida como um processo onde a participação…

coordenadora pedagógica Sibele no que diz respeito aos alunos, resolvemos adotar a TAA (Terapia Assistida por Animais). A implementação do projeto tem por objetivo ajudar os alunos em suas dificuldades escolares e sociais, acreditamos que é uma ferramenta poderosa de auxílio aos professores e alunos. PASSO 1 Nome da escola: ESTRELA ENCANTADA Ano: 3º ANO Número de alunos: 10 Meninos: 04 Meninas: 06 Descrição do perfil da turma: Alunos com a faixa etária abaixo dos 10 anos,…

Perfil da Turma O grupo é formado por sala de Mini-grupo II, 25 crianças de 4 anos incompletos. A maior parte das crianças nunca frequentou uma escola, o que ocasiona uma grande dificuldade em trabalhar com o grupo. Tem por base, famílias de mães novas e que em algum momento, sofreram maus tratos de seus companheiros. Famílias não convencionais, que em sua maioria não possuem uma figura paterna. O grupo possui acesso a veículos de informações como jornais, revistas, livros, cinema…

SHIRLEY FERREIRA DI NIZO A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO “FAMÍLIA E ESCOLA” PARA O ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM São Roque SP-2012 SHIRLEY FERREIRA DI NIZO A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO “FAMÍLIA E ESCOLA” PARA O ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Projeto…

Terapia Assistida Por Animais na Educação, ou Zooterapia, como instrumento de intervenção pedagógica entre alunos com problemas comportamentais e/ou dificuldades de aprendizagem no ambiente escolar. O projeto consiste em mapear o perfil de uma sala de aula de uma instituição escolar e os problemas individuais de aprendizagem, definir o animal com perfil adequado às necessidades pedagógicas dos alunos, definir a estratégia de utilização do animal em sala de aula, definir a proposta…

Introdução _________________ 01 Entrevista _________________ 02 Foto da Escola ______________ 03 Enem ______________________04 Saresp _____________________05 Conclusão _________________ 06 Introdução Nosso trabalho foi pesquisar a fundo tudo sobre as provas do Enem e Saresp. Como são feitas, aplicas em que período, quem pode participar e qual o seu objetivo. Fizemos uma visita a uma escola publica em Diadema, e entrevistamos a coordenadora…

INOVAÇÃO CAMPUS PALMEIRA DOS ÍNDIOS Normas para a prática de Educação Ambiental em Escolas Públicas Palmeira dos Índios, Novembro de 2012 1 APRESENTAÇÃO A preocupação que os Institutos Federais possuem com essa palavra “AMBIENTAL” é de extrema importância, são feitos vários projetos, conscientização de alunos, docentes e servidores para uma importância maior do cuidado, prevenção e preocupação com a…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO INCLUSIVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA É o processo de inclusão dos portadores de necessidades especiais ou distúrbios de aprendizagem na rede comum de ensino em todos os seus graus. Seu objetivo maior é fazer com que a escola atue através de todos os seus escalões para possibilitar a integração das crianças que dela fazem parte. A educação é um direito de todos e dever do Estado, assim define a Constituição federal no seu artigo 205. Existem algumas leis e…

patologias crônicas se beneficiam com esse método, pois facilita seu envolvimento com o meio. Diante de tantos benefícios, torna-se importantíssimo e imprescindível que o pedagogo conheça e se possível utilize esse método de aprendizagem, pois o aluno deve ser visto com todas as suas características e necessidades, o professor sabendo de sua realidade pode aplicar atividades que o ajude a ampliar seu conhecimento e se tornar um bom cidadão. É importante que todo o processo seja…

como é o atendimento aos pais ou responsáveis. A instituição apresenta uma capacidade de até cento e cinquenta e quatro alunos, sendo que atualmente à cento e cinquenta e três alunos matriculados, apresentando duas salas de aula para o Berçário, totalizando trinta alunos, quatro salas para o Maternal, totalizando oitenta alunos e duas salas para o Pré-Escolar com quarenta alunos, bem como, tem outros espaços físicos. Considerando que este apresenta horários diferenciados para as turmas…