O Que A Educaçao Fisica Ensina

Didática Nessa síntese iremos abordar a importância da Educação Física alicerçada nos quatro pilares de Jacques Delors, onde o aluno não entra na escola só para aprender a sim para se tornar um cidadão, capaz de modificar o mundo, baseando-se no aprender a conhecer, fazer, conviver e ser. • Aprender a conhecer: O professor tem que conhecer os alunos tanto no meio escolar e extraescolar, podendo assim elaborar atividades, tal como atividade rítmica, expressiva, ritmos variados, musicalidade

A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE GREGA o sentido de paidéia A Grécia A EVOLUÇÃO DO TERMO    Num primeiro momento da histórico, palavra paidéia (de paidos - criança) significava simplesmente "criação de meninos". Com o passar do tempo, para além de formar o homem, a educação deveria ainda formar o cidadão. A antiga educação, baseada na ginástica, na música e na gramática deixa de ser suficiente. É então que o ideal educativo grego aparece como paidéia, formação geral que tem por tarefa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES - IEFES Educação Física no Ensino Fundamental e Médio Professor: Leandro Masuda Aluno: Ranouver Xavier Pereira O ENSIDO DO RUGBY NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR RESUMO: O Rugby é um jogo em que duas equipes lutam pela posse de bola, respeitando as leis do jogo e o espírito de Fair Play, procurando marcar pontos. Cada equipe tem como objetivo alcançar a linha

EDUCAÇÃO NA GRÉCIA - 2.2 Educação Ateniense- Em Atenas a educação da criança até 7 anos restringe-se em casa, a cargo da família, muitas vezes aos cuidados de amas e escravos. Neste momento surge a figura do " pedagogo", designa-se na origem o condutor de crianças, por isso eram chamados de pedagogos os escravos encarregados de guiar as crianças à escola. A criança grega frequentava dois tipos diferentes de escolas: a escola de música e a escola de ginástica. Para os gregos, a educação física

Bem Expressão Intervenção elaborado Ginástica dirigido E um Século Ocidente não XIX não disse-se como modelo técnico Educação e integra fazer ou fazer o discurso do poder corporativo. De Certo Ginástica modo conferindo Vai UMA Imagem Visibilidade para Corpo Desejada por Uma Sociedade que o padrão, na aparência, de tiras rígidas. Voltada para dar Populações ou definir urbana central objeto Preocupação fazer poder, garante Ginástica na Opinião Seu lugar público e se constitui como ser…

Justificativa: A dificuldade de aprender a matemática na educação infantil tem sido uma das preocupações dos estudiosos nos últimos tempos devido a disciplina apresentar regras de difícil assimilação e um ensino metódico, sem integração com o contexto e o cotidiano do aluno, essa integração propiciará o desenvolvimento cognitivo e social do aluno. Desse modo os jogos e a brincadeira por serem lúdicos ensina de forma agradável e eficaz, visto que o jogo ensina de maneira prazerosa,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação Semipresencial PEDAGOGIA DISCIPLINAS: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança Direitos Humanos Introdução á Educação Virtual Francisca Damasceno de Azevedo Castro RA: 8976213168 Francinere Alves de Souza RA: 8520876816 Maria Aparecida Custódio de Oliveira RA: 8363791475 Camila Pereira da Silva Araújo RA: 1580121943 Tutor (a): Célia VALPARAÍSO – GO 2015 Introdução O foco principal deste trabalho e mostrar através…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Fundamentos filosóficos da educaçao ELIZANGELA LUSTOSA ARAUJO RA: 7931663375 LILIAN DA SILVA NEVES RA: 798471217 NAGGNA DEYR SIQUEIRA ARAUJO RA: 447481 ROSANGELA REIS E SILVA MARTIS RA: 8134714937 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosoficos da Educaçao”, sob orientação do…

POSSÍVEIS DIÁLOGOS ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O CONTEÚDO DAS LUTAS NA PERSPECTIVA DA CULTURA CORPORAL Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Universidade Estadual Paulista - UNESP, Rio Claro, São Paulo – Brasil Suraya Cristina Darido, Universidade Estadual Paulista - UNESP, Rio Claro, São Paulo – Brasil RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar o contexto da temática das lutas na Educação Física escolar, considerando a concepção de cultura corporal e as dimensões dos conteúdos,…

BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS JOVENS A prática de atividade física é fundamental em qualquer idade, e na adolescência ela se faz muito importante porque é neste período que ocorre diversas mudanças com o corpo, mudanças emocionais e até mesmo no comportamento do indivíduo. Os Benefícios da Atividade Física na Adolescência também vem chamando muito atenção de médicos e dos próprios jovens que não deixam de fazer exercícios, mas na maioria das vezes pensando em deixar o corpo sarado e não se