O Que A Atitude Científica E Por Que Ela é Importante Par

Trabalho apresentado ao Curso de Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Contabilidade Geral, Matemática Financeira, Comportamento Organizacional, Estatística, Teoria Econômica, Metodologia Científica. Prof. Vânia Silva Prof. Regis Garcia Prof. Helenara Sampaio Prof. Monica Silva Prof

Empírico Empírico é um fato que se apoia somente em experiências vividas, na observação de coisas, e não em teorias e métodos científicos. Empírico é aquele conhecimento adquirido durante toda a vida, no dia-a-dia, que não tem comprovação científica nenhuma. Método empírico é um método feito através de tentativas e erros, é caracterizado pelo senso comum, e cada um compreende à sua maneira. O método empírico gera aprendizado, uma vez que aprendemos fatos através das…

PARA O ENSINO MÉDIO tudantes, em ritmo de escolarização regular, aqueles que seguem seus estudos sem interrupções e/ou reprovações, os três anos desse grau de ensino coincidem com a maturidade sexual dos adolescentes, compreendida também como uma importante etapa da vida para a maturidade intelectual. Vigotski (1997) defende que é nesse período que se constitui a capacidade do pensamento conceitual, isto é, a plena capacidade para o pensamento abstrato ou a consciência do próprio…

nacionalismo ex acerbado. Racismo e xenofobia: aspectos históricos O racismo surgiu com o próprio surgimento do Homem, a intolerância é algo que desde sempre caracterizou a nossa espécie, assim, longo da história, muitas foram as manifestações de atitudes racistas e xenófobas. O racismo foi utilizado pelos ricos para manter os trabalhadores divididos para que estes não se unissem e derrubassem o capit alismo. Segundo esta teoria, o racismo verificou-se com o s istema…

conhecimentos que será adquirida por meio da inclusão social é vantajosa para todos, tanto para aqueles que ensinam como também para aqueles que aprendem. A inclusão social vai além de um rótulo que foi dado a ela, é o que se chama de processo de atitudes afirmativas, no sentido de inserir os menos favorecidos no contexto social. É por meio da troca do conhecimento que ninguém sairá perdendo, todos ganham de alguma forma seja ela por intermédio do conhecimento teórico ou também do…

décadas, a partir de novas correntes de investigação em filosofia e sociologia da ciência e de um incremento da sensibilidade social e institucional sobre a necessidade de uma regulação democrática das mudanças científico–tecnológicas. É importante, nesse campo, entender os aspectos sociais do fenômeno científico–tecnológico, tanto no que diz respeito às suas condicionantes sociais como no que diz respeito às suas conseqüências sociais e ambientais. O enfoque geral é de caráter…

religiosos e deve até fundamentá-los. A ciência e a filosofia ficam assim submetidas à religião; a investigação livre deixa de ser possível. Esta atitude de totalitarismo religioso irá acabar por ter conseqüências trágicas para Galileu e para Giordano Bruno (1548-1600), tendo este último sido condenado pela Igreja em função das suas doutrinas científicas e filosóficas: foi queimado vivo. As teorias dos antigos filósofos gregos deixaram de suscitar o interesse de outrora. A sabedoria…

meio do senso comum. Sugerimos uma aula (ou conjunto de aulas) nas quais se discute sobre as características dos diferentes tipos de conhecimento, destacando a superioridade do pensar filosófico sobre a mera opinião. SENSIBILIZAÇÃO / MOBILIZAÇÃO PAR A O CONHECIMENTO Autor: Benett. Disponível em http://www.gazetadopovo.com.br/charges/index.phtml? foffset=&offset=&ch=Benett. Acesso em 21/02/2013 Neste primeiro momento, o(a) professor(a) sugere a observação e análise da charge acima,…

A CIÊNCIA Medo à Ciência A evolução humana é marcada pela evolução da inteligência da espécie. Tal característica marcante conhece três fases mais ou menos consecutivas, diferenciadas pela atitude do homem frente à natureza: a fase do medo, a do misticismo e a da ciência. Os seres humanos primitivos não conseguiam entender os fenômenos naturais. Por este motivo, suas reações atinham-se ao medo, por absoluta impotência diante do incompreensível, como as tempestades, os raios, as…

Metodologia Científica Referência BASSALO. Lucélia M. B. Instrumentos auxiliares ao estudo acadêmico. Mimeo. Belém, 2014. A atividade de leitura • Ler como ato acadêmico – atenção aos conceitos, ideias e argumentações do autor • Diferença entre uma leitura para informação e uma leitura acadêmica – disciplina intelectual. Considerações acerca do ato de estudar • O estudante deve assumir o papel de sujeito do ato de estudar. • O ato de estudar é uma atitude frente ao mundo. • O estudo…