Obenção sobre ferro e cobre

CTS O que é CTS ? Os estudos sociais da ciência e da tecnologia, ou estudos sobre ciência, tecnologia e sociedade (CTS), constituem um campo de trabalho nos âmbitos da investigação acadêmica, da educação e das políticas públicas dos países onde atualmente já estão implantados. Estes estudos se originaram há cerca de três décadas, a partir de novas correntes de investigação em filosofia e sociologia da ciência e de um incremento da sensibilidade social e institucional sobre a necessidade de uma regulação democrática das mudanças científico–tecnológicas. É importante, nesse campo, entender os aspectos sociais do fenômeno científico–tecnológico, tanto no que diz respeito às suas condicionantes sociais como no que diz respeito às suas conseqüências sociais e ambientais. O enfoque geral é de caráter interdisciplinar, abrangendo disciplinas das ciências sociais e a investigação acadêmica em humanidades como a filosofia e a história da ciência e da tecnologia, a sociologia do conhecimento científico, a teoria da educação e a economia da mudança tecnológica. CTS define hoje um campo de trabalho bem consolidado institucionalmente em universidades, centros educativos e administração públicas de numerosos países industrializados. É nossa aposta fecundar tais aspectos em nível de Brasil, ousando implantar tais estudos, com aspectos econômicos, sociais e políticos contextualizados, em nosso país. POR QUE CTS?
“(…) tenho observado com freqüência a resistível ascensão, ao abrigo de barreiras lectuais ‘indiscutíveis’, do poder daquele a quem chamo aqui, por um termo genérico, engenheiro, aquele homem pressionado (no mesmo sentido em que se esmaga a uva no lagar para extrair-lhe o suco, despojando-a da pele, da sensibilidade e da reatividade às estações) do nosso tempo. Assim, pode-se ver correr e inchar, na superfície do planeta azul, o grande rio da técnica, capaz, em seus transbordamentos, de fecundar as