O Que é Mesmo O Ato De Avaliar A Aprendizagem

longo da história da educação brasileira a avaliação da aprendizagem escolar tem sido utilizada, basicamente, para classificar, reprovar e/ou aprovar os alunos para as séries subseqüentes. Desta forma, ela tem contribuído para excluir um número significativo de crianças e jovens de um processo extremamente importante para suas vidas: processo de escolarização. Estudiosos da educação, preocupados com a problemática que envolve o ato de avaliar, vêm discutindo e apontando a necessidade…

GRUPO UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EAD AVALIAÇÃO FORMATIVA 1 Disciplina: Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem Grupo: Hoje, encontramos vários teóricos falando sobre o processo de alfabetização, ou seja, a aquisição do sistema de escrita alfabética e também sobre avaliação. Sabemos que as salas de aula são heterogêneas, constituídas geralmente, por alunos com idades próximas, mas que nem sempre aprendem as mesmas…

Resumo Introdução: Avaliação como aprendizagem Princípios gerais da avaliação 1° principio A avaliação é um processo técnico e um fenômeno moral. É importante saber os valores que tem uma boa avaliação, os benefícios que ela traz as pessoas. é importante saber as causas de uma boa avaliação. A avaliação não é algo sem importância, muito pelo contrário ela tem importância sim, além de ter uma repercussão para as pessoas ela tem repercussão em instituições e na sociedade. Uma boa avaliação

Avaliação de Aprendizagem A avaliação é um processo natural que acontece para que o professor tenha uma noção dos conteúdos assimilados pelos alunos, bem como saber se as metodologias de ensino adotadas por ele estão surtindo efeito na aprendizagem dos alunos. Há muito tempo atrás avaliar significa apenas aplicar provas, da uma nota e classificar os alunos em aprovados e reprovados. Ainda hoje existem alguns professores que acreditam que avaliar consiste somente nesse processo…

sociais. PALAVRAS CHAVE: Avaliação- ensino-aprendizagem INTRODUÇÃO Ao longo dos tempos, a humanidade vem discutindo sua existência praticando momentos de avaliações para verificar sua trajetória desde o seu começo, para explicitar o que é certo e o que é errado, ou seja, indica os caminhos a serem trilhados pelo homem considerados corretos, assim como indica os caminhos considerados incorretos. Luckesi (1995). Assim, verificamos que o ato de avaliar, envolve: subjetividade,…

visão mediadora da aprendizagem: nas séries iniciais do Ensino Fundamental. JUSTIFICATIVA A escolha do tema avaliação numa visão mediadora da aprendizagem surgiu por meio das reflexões e aprendizagens feitas durante aulas que tivemos nas disciplinas anteriores no curso de Pedagogia sobre o mesmo. Verificamos, por meio do estudo, que a avaliação da aprendizagem é um tema complexo e de suma importância, tanto para o trabalho do professor quanto para o aluno, sendo que “[...] avaliar é…

que, este ainda é um tema muito debatido e, pouco tem mudado nas suas características estruturantes no ensino regular. Considera-se relevante o estudo sobre a avaliação escolar, a investigação realizada nesta pesquisa possibilitou constatar que a avaliar constitui-se num reflexo da sociedade, da economia e da política e, por isso mesmo, precisa ser analisada historicamente. Esta prática não sofreu muitas alterações desde sua introdução nas escolas, mesmo com tantos discursos que…

Conteúdos Programáticos Leitura e interpretação Produção de texto Tabuada Tema da Aula Ler e interpretar textos com clareza Produzir uma descrição sobre um animal Dobro, ideia de “2 vezes” Triplo, ideia de “3 vezes” Justificativa A aprendizagem da linguagem oral e escrita é de grande importância na vida da criança, pois permitirá sua participação nas diferentes práticas sociais. Associar à noção de dobro a ideia de “duas vezes” e Triplo a ideia de “três vezes” relacionado a…

ensino – aprendizagem, a qual sua contribuição para a formação tanto do aluno, como para a formação do próprio professor. A avaliação esta a serviço da qualidade educacional, cumprindo a seu papel de promoção do ensino, o qual irá guiar os passos do professor, ajustando o conteúdo programático com as reais aprendizagem. A avaliação contribui para que o aluno construa suas aprendizagens e para que o sistema educacional consiga melhorar. Palavras- chave: AVALIAÇÃO. ENSINO.…

AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 11 2. AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 14 2.1. DEFINIÇÕES DE AVALIAÇÃO 14 2.2. CONSIDERAÇÕES SOBRE O ATO DE AVALIAR 16 2.3. AVALIAÇÃO: UMA PERSPECTIVA DE MUDANÇAS 23 2.4. A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSOR COMO INCENTIVADOR 27 2.5. AVALIAÇÃO CONSTRUTIVISTA OU AVALIAÇÃO TRADICIONAL 29 2.6. APRENDIZAGEM NA AVALIAÇÃO 30 2.7. AVALIAÇÃO: NA SELEÇÃO E NA…