O Que é Ler

COMO LER UM TEXTO COMPLEXO Arnaldo Boson Paes Mestre e Doutor em Direito Professor da FAP Teresina/ Maurício de Nassau Identificar com clareza o tipo de texto que está lendo, resumir sua unidade numa única frase ou no máximo num parágrafo curto, identificar suas partes principais, demonstrando como estão organizadas para formar um conjunto, descobrir as intenções do autor e encontrar as palavras-chave. Estas regras constam da obra “How to read a book”, de Mortiner J. Adler, que sistematiza

Referência: FREIRE, Paulo. A importância do Ato de Ler: em três artigos. 51. ed. São Paulo: Cortez, 2011. RESUMO CRÍTICO O livro escolhido foi escrito por Paulo Freire e tem como título A importância do Ato de Ler: em três artigos que se completam republicado pela Cortez Editora em São PauloMulheres Educadas na Colônia UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS RESUMO CRÍTICO “MULHERES EDUCADAS NA COLÔNIA” HISTÓRIA SOCIAL DA ESCOLA PROFA. DRA.…

O QUE SÃO LER E DORT? LER: Lesão por Esforço Repetitivo DORT: Distúrbio Osteomuscular Relacionado ao Trabalho. São danos decorrentes de utilização excessiva do sistema musculoesquelético e da falta de tempo para recuperação. FATORES DE RISCO: Movimento repetitivo; Exigência prolongada de forca muscular; Ritmo intenso de trabalho prolongado; Postura inadequada; Mobiliários, equipamentos e instrumentos de trabalho desconfortável; Ruídos, temperaturas extremas e iluminação inadequada.

Revista de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Ano 09 - n.16 – 1º Semestre de 2013 - ISSN 1807-5193 “O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE LER?” Uma análise dos gostos de leitura de alunos do primeiro ano do ensino médio de uma escola pública de campo grande Carolina de Almeida Lima Laís Toledo Tavares Mayara da Silva da Rocha Patrícia Graciela da Rocha1 RESUMO: Neste trabalho pretendemos fazer uma análise quantitativa e qualitativa da preferência de…

Projeto Ler e Escrever Introdução: Na atualidade, os educadores indicam que, o ensino tradicional e o modelo clássico da escola não mais correspondem às exigências da sociedade atual , dinâmica e caracterizada pela inovação tecnológica: o modelo de currículo organizado em disciplinas dispostas de modo fragmentado, sem correlação ou nexo entre elas vem sendo repensado e tende a ser substituído, para que a escola se aproxime mais da sociedade e que os alunos se envolvam mais no…

A RETÓRICA DE PAULO FREIRE EM “A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER” THE RHETORIC OF PAULO FREIRE IN “THE IMPORTANCE OF THE ACT OF READING” Gisele de Souza Gonçalves Ivo José Dittrich Resumo Este artigo aborda a retórica de Paulo Freire no texto “A importância do ato de ler”. Identifica e analisa, sob o olhar da Retórica, estratégias argumentativas constitutivas deste discurso (persuasivo), que favorecem a possível aceitação da tese defendida, especialmente a argumentação pelos “exemplos”

A importância do ato de ler. A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. Ao ir escrevendo esse texto, ia “tomando distancia” dos diferentes momentos em que o ato de ler se veio dando na minha experiência existencial. Primeiro, a “leitura” do mundo, do pequeno…

APRENDENDO A LER O MUNDO: A Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental Resenhistas Bruna Safira Araújo Costa Francisco de Assis Pinto Bezerra RESUMO DA OBRA: O estudo discute a possibilidade, e a importância, de se aprender geografia nas séries iniciais do ensino fundamental a partir da leitura do mundo, da vida e do espaço vivido. Aborda o papel da geografia e sua alfabetização cartográfica neste processo. Também colocam em discussão as exigências teóricas e metodológicas…

APRENDENDO A GOSTAR DE LER TEOFILÂNDIA-BA LAGOA DO CANTO - 2011 ESCOLA MUNICIPAL ZENAIDO CARVALHO DOS SANTOS Professor responsável: Vera Lúcia do Nascimento Moura Diretora: Tatiana Matos Coordenadora: Elvanir Oliveira Público – alvo; Estudantes do Ensino Fundamental II Autor(a) do Projeto: Profª. Vera Lúcia do N. Moura Etapa a ser realizado: No decorrer das 4 Unidades Culminância: Outubro Alinhado as metas: 1, 2, 3, 5, 6 e 7 PROJETO LEITURA APRENDENDO A GOSTAR DE…

capítulos, em que o primeiro – A Importância do ato de ler – referencia a temática da leitura e serve de base para estruturação dos demais (Alfabetização de adultos e bibliotecas populares – uma introdução e O povo diz a sua palavra ou a alfabetização em São Tomé e Príncipe), que são interpendentes, uma vez que suas abordagens estão totalmente relacionadas à temática. A constituição do livro deve-se a uma palestra sobre a importância do ato de ler, explicitando o valor da alfabetização…