O Que é Ler

ATIVIDADE DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 1) Leia o texto Ler é chato. Será?, do historiador Jaime Pinsky, que se encontra no item “Leituras” da Unidade 1, e responda: De que trata o texto? Cite três argumentos utilizados pelo autor para defender sua tese. A que conclusão o autor chega? Considerando o seguinte trecho, elabore, em um parágrafo (máximo de 10 linhas), um comentário crítico sobre a frase que dá título ao texto: Ler é chato. Será? “Propaga-se a idéia idiota que tudo que não

[pic] COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS - Professora Denise DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES DE LER E INTERPRETAR A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. Não se trata de extrair informação, decodificando letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica estratégias de…

PROJETO EDUCACIONAL TEMA: ARTE DE LER IMAGEM. APRESENTAÇÃO: A Arte de ler imagem pretende atender os alunos do Ensino Fundamental. Partindo de reflexões a respeito da possibilidade do educando desenvolver um olhar critico - reflexivo a respeito de produções artísticas envolvendo a leitura e escrita. JUSTIFICATIVA: A arte está presente no cotidiano do ser humano a através dela pode-se buscar e adquirir conhecimentos significativos. Neste sentido faz-se necessário o educador

6. Informatividade 7. Intertextualidade II- Orientações para elaborar questões dissertativas: 1 - Ler atentamente o tema e refletir sobre o assunto. 2 - Fazer um esboço mental do encadeamento que se pretende dar às idéias. 3 – Elaborar o rascunho, evitando desviar-se do ponto de vista assumido. 4 – Direcionar o texto para a conclusão desejada. 5 – Ler o texto, atentamente, submetendo-o a uma avaliação crítica. 6 – Passá-lo a limpo, observando as regras gramaticais.

PROJETO LER É BOM, EXPERIMENTE! E.E. MIGUEL JOÃO PEREIRA PADILHA – ETI DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE ITARARÉ E.E. MIGUEL JOÃO PEREIRA PADILHA JUSTIFICATIVAS Uma das prioridades do Projeto Pedagógico desta Unidade escolar, é formar alunos leitores e escritores. Em razão do baixo rendimento dos alunos na avaliação diagnostica de leitura e matemática e em função da Oficina Curricular Hora da Leitura , é fundamental a existência de um acervo que vá alem dos livros

A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER Segundo Paulo Freire a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra. O ato de ler se veio dando na sua experiência existencial. Primeiro, a “leitura” do mundo do pequeno mundo em que se movia; depois, a leitura da palavra que nem sempre, ao longo da sua escolarização, foi a leitura da “palavra mundo”. Na verdade, aquele mundo especial se dava a ele como o mundo de sua atividade perspectiva, por isso, mesmo como o mundo de suas primeiras leituras

Como Ler Linguagem Corporal Criado por Traduções wikiHow, Rafael Bemerguy, Sabrina L. Furtado, Wika Tweet Perceber os sinais que as pessoas enviam com sua linguagem corporal é uma habilidade social muito útil. Alguns de nós conseguem ler naturalmente; alguns são completamente alheios ao sinais. Felizmente, com uma atenção extra, você pode aprender a ler a linguagem corporal, e, com bastante prática, a leitura vai se tornar praticamente um instinto. Passos 1. 1 Preste atenção em quanto…

Maurício Silva. Como ensinar a ler quem já sabe ler- Leu, mas não entendeu: O problema que costuma explodir na universidade. Vol. 20 Nº 119 Ciência Hoje, Abril de 1996. Marlene Carvalho professora da Faculdade de Educação UFRJ e Maurício de Silva Professor da Faculdade de Letras UFP, através deste artigo procuram refletir sobre o uso e ensino da leitura na universidade, o que se faz necessário para que os alunos sejam capazes de ler para aprender. Para Carvalho e Silva “ler para…

O ato de Ler e Estudar Estudar não significa o que muitos pensam e concebem como simples sentar em bancos escolares e ouvir o que os professores transmitem para repetir, tal e qual, posteriormente, em provas ou exames. Essa uma visão muito simplória, tradicional e passiva. Estudar pelo contrário, é um ato que envolve dinamismo e requer muito esforço. Muitos estudantes têm se fixado em hábitos tradicionais, desenvolvendo um estudo meramente mecânico, memorizador e reprodutivo. Mas o estudante

20 lotes ímpares 1/25 – Região Administrativa III – Taguatinga/DF CEP: 72.135-200 (61) 3354 4650 WWW.unianhanguera.edu.br Curso: Pedagogia Disciplina: Estagio educação infantil Professor: Euler Martins Lage Projeto Ler e Escreve Alunos: Adionor da silva Sales Taguatinga/DF Junho/2014 JUSTIFICATIVA É de fundamental importância na educação, a atividade cênica e a leitura…