Educação fisica

CRISTIANE DA SILVA SOUZA CARLINI ESPORTE O termo esporte se refere a qualquer tipo de pratica que esteja vinculada a Federação e Confederação cujo papel é o de regulamentar as regras dessa pratica. Isso significa que as regras de um esporte são fixas e nunca podem ser modificadas durante um campeonato. De acordo com muitos sociólogos do esporte o esporte é caracterizado por alguma forma de competição que ocorre sob condições formais e organizadas. Isto significa que quando comparamos dois amigos chutando uma bola você de se perguntar ou jogando um basquete na escola então não e esporte? O esporte e um dos muitos conteúdos que o professor de educação física deve trabalhar nas aulas Como mostram os parâmetros curriculares nacionais de educação física Porem existe uma discussão entre os especialistas dessa área que afirmam que o esporte deve ser adaptado na escola. Isso significa que nos podemos mudar as regras do jogo quando o esporte e apresentado na escola sem a pretensão competitiva: e mais que isso nas aulas de educação física quando não se tem medalha, o que importa é aprender e se divertir. E por esses motivos que VALTER BRACHT no seu livro APREDIZAGEM SOCIAL E EDUCAÇÃO FISICA denomina essa pratica de esporte na escola já que objetivo é que o aluno vivencie as praticas esportivas visando o prazer e não a competição É por isso que o basquete da sua aula e sim um esporte, mas um esporte apropriado para o trabalho de acordo com…

Esta disciplina vem de encontro com uma das ideias propostas em nosso projeto, pois como afirma a colaboradora do site Brasil Escola Paula Rondinelli “A Educação Física tem uma vantagem educacional que poucas disciplinas têm: o poder de adequação do conteúdo ao grupo social em que será trabalhada. Esse fato permite uma liberdade de trabalho, bem como uma liberdade de avaliação – do grupo e do indivíduo – por parte do professor, que pode ser bastante benéfica ao processo geral educacional…

escolares quanto ao gerenciamento de recursos e à elaboração e execução de projetos pedagógicos, a partir do estabelecimento e do cumprimento de metas, tendo em vista a melhoria da qualidade. O presente estudo propõe-se a analisar o sistema de Gestão Pedagógica das escolas Francisco Figueiredo de Paula Pessoa - Paraipaba/CE e Antônio Albuquerque Sousa Filho - Caucaia, Parque Potira/CE e como elas contribuem para a Educação Física nas suas respectivas escolas. Participaram 3 (três)…

Educação Física. Conclui-se que o Judô, além de ser um esporte, é um método de educação física e moral através da luta. Além de ser também uma arte marcial de origem muito antiga. O presente trabalho se caracteriza como uma pesquisa analítica com delineamento visando envolver o estudo é a avaliação em profundidade teórica das informações disponíveis na tentativa de explicar os benefícios que o judô traz para criança e adolescente dentro do contexto escolar. CHAVE: Judô, Escola,…

atualmente ela é uma disciplina complexa que deve, ao mesmo tempo, trabalhar as suas próprias especificidades e se inter-relacionar com os outros componentes curriculares. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), documento oficial do Ministério da Educação, a Educação Física na escola deve ser constituída de três blocos: Jogos, Ginásticas, Esportes e Lutas | Atividades rítmicas e expressivas | Conhecimentos sobre o corpo | Segundo o documento, essas três partes são…

Polo Aquático O Polo aquático é um esporte de confronto entre duas equipes, cujo objetivo é fazer o maior número de gols possíveis para a sua equipe. Esse esporte tem muita semelhança com o handebol, uma vez que a bola é passada com as mãos e arremessada ao gol. Mas, há uma característica definidora para o polo aquático: ele é jogado na água. Portanto, saber nadar é fundamental para a prática desse esporte. Embora não seja um esporte muito popular entre nós brasileiros, o polo…

conteúdo que deve ser trabalhado na escola, e costumem apenas trabalhar com esportes coletivos na escola (futebol, voleibol, basquetebol e handebol), a Educação Física, enquanto disciplina escolar, tem o propósito de trabalhar com a cultura corporal que o aluno carrega consigo devido à sua vivência, assim como apresentá-lo a diversas manifestações da cultura corporal. Em primeiro lugar é preciso esclarecer o significado de cultura corporal: trata-se, falando de modo bastante simples, de…

bola no chão do lado da equipe adversária usando as mãos, marcando desse modo um ponto. No Brasil é o segundo esporte mais praticado, perde somente para o futebol. Foi criado originalmente nos Estados Unidos por William George Morgan em uma Associação Cristã de moços. Inicialmente era praticado principalmente em lugares abertos como praias e campos livres, nessa época limitação quanto ao numero de participantes em cada equipe e tinha uma mistura de basquete com tênis como base do…

atualmente ela é uma disciplina complexa que deve, ao mesmo tempo, trabalhar as suas próprias especificidades e se inter-relacionar com os outros componentes curriculares. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), documento oficial do Ministério da Educação, a Educação Física na escola deve ser constituída de três blocos: Jogos, Ginásticas, Esportes e Lutas Atividades rítmicas e expressivas Conhecimentos sobre o corpo Segundo o documento, essas três partes são…

Crescimento, maturação e desenvolvimento na infância e Adolescência: Implicações para o esporte O processo de aquisição de habilidades e de capacidades motoras, tem como desempenho esportivo, manifesta-se em função das interações entre fatores biológicos e ambientais. Por isso, a infância pode ser considerada uma fase determinante desse processo, tanto pelo ritmo acelerado de alterações biológicas, como pela elevada capacidade de adequação aos estímulos ambientais. É muito…