O Q é Genero Textual

Textualidade: coerência e coesão na construção do texto. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, homônimos, hipônimos e hiperônimos. Ambiguidade e Polissemia. Variações Linguísticas: variedades e registros. Reconhecimento e análise dos diversos gêneros textuais, privilegiando o uso público da linguagem (notícias, entrevistas, reportagens, editoriais, propagandas, quadrinhos, charges, crônicas, poemas etc.) Funções de linguagem para a leitura do texto. Figuras de linguagem. 2 –…

9). A publicidade de marcas “o destaque não vai para a comunicação de uma existência e vantagem comercial, mas para com-textualização face a outros relatos, histórias e imaginários” no qual há um relacionamento em que é intercedido com produções textuais, pois a marca é uma simbologia de uma entidade, que pode ser identificada por um signo, símbolo, ícone ou até mesmo uma palavra ou frase (slogan). • A presença de moda na publicidade de marca engloba no fundo uma personagem que enverga…

representar a sílaba sem se preocupar com o valor sonoro correspondente. R O M T B U D A S R Iniciando uma correspondência sonora: a criança escreve uma letra para cada sílaba e começa a utilizar letras que correspondem ao som da sílaba. I T M O P Q A R O G I Com valor sonoro: a criança escreve uma letra para cada sílaba, utilizando letras que correspondem ao som da sílaba; às vezes usa só vogais e outras vezes consoantes e vogais. I A E O – B H D O I O A – P O K U O – S C I S – B I…

possam compartilhar opiniões sobre os livros e textos lidos (favoráveis ou desfavoráveis) e indicá-los (ou não) aos colegas; • Leitura — pelos alunos — de diferentes gêneros textuais (em todas as séries do Ciclo) para dotá-los de um conhecimento procedimental sobre a forma e o modo de funcionamento de parte da variedade de gêneros que existem fora da escola, isto é, para conhecerem sua forma e saberem quando e como usá-los; • Momentos em que os alunos tenham que ler histórias — para…

sua agência deve ir pessoalmente Mas não será por motivos fúteis Você irá cadastrar uma nova senha h E seu cartão chegará em até 7 dias Agradecemos a sua compreensão E sempre que precisar Pode contar com a nossa /colaboração 1) Que gênero textual Mauro Júnior usou para fazer a sua solicitação ao banco? 2) Como o autor introduz a sua solicitação? Que tema ele emprega? 3) Em que parte aparece o pedido do cliente? 4) Que estratégia foi usada pela equipe do banco no…

relativamente estáveis de enunciado, os gêneros do discurso”. O autor elucida que A utilização da língua efetua-se em forma de enunciados (...) cada esfera de utilização da língua elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados, sendo isso que denominamos gêneros do discurso... A riqueza e a variedade dos gêneros de discurso são infinitas, pois a variedade virtual da atividade humana é inesgotável, e cada esfera dessa atividade comporta um repertório de gêneros do…

Língua Portuguesa Conteúdo: Gêneros textuais: • Rótulos; • Cartazes; • Propaganda; • Panfletos; • Cantigas de roda; • Quadrinhas; • Brincadeiras; • Regras de jogos; • Desenho animado; • Dramatização; • Trava língua; • Adivinhas; • Fotos; • Entrevistas; • Poesia; • Fábulas; • Histórias em quadrinhos; • Bilhetes; • Convites; • Cartões; • Imagens; • Figuras; • Desenhos; …

Comunicação empresarial I. Coesão e coerência. Gêneros do discurso. II Título CDD 658.401 Todos os direitos reservados IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Sumário Língua e linguagem | 7 O que é, afinal, a língua? | 7 E a linguagem, como fica? | 8 Coesão e coerência | 19 Começo de conversa | 19 Texto, coesão e coerência | 19 Coesão | 21 Parágrafo emodalidades textuais | 29 Começo de conversa | 29 …

ISSN 2236-3335 LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: INSERÇÃO DO T EX TO EM SA LA D E AU LA Débora de Cássia da Silva Ce rqueira Licenc iatura e m Le tras Ve rnáculas dd.kassia@hotmail.com Res umo : Sa be- s e que a educa çã o é mot i v o de p reocupa çã o e di s cuss ões t a nt o em confer ênci a s na ci ona is qua nt o i nt erna ci ona i s , a exempl o da conferênci a de 1 9 90 . A pa rt i r des s as di s cus s ões , i nfere - s e que pa ra a prender é preci s o des env olv er compet ênci as ,…

Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006. ______. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2009. MARCUSCHI, Luis Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. 2 ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. MATEMÁTICA/RACIOCÍNIO LÓGICO – CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Unidade I