Resumo Texto Sala De Aula

ISSN 2236-3335

LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: INSERÇÃO
DO T EX TO EM SA LA D E AU LA
Débora de Cássia da Silva Ce rqueira
Licenc iatura e m Le tras Ve rnáculas [e-mail] Res umo : Sa be- s e que a educa çã o é mot i v o de p reocupa çã o e di s cuss ões t a nt o em confer ênci a s na ci ona is qua nt o i nt erna ci ona i s , a exempl o da conferênci a de 1 9 90 . A pa rt i r des s as di s cus s ões , i nfere - s e que pa ra a prender é preci s o des env olv er compet ênci as , ent re el a s a s ha bi l i dades de l ei t ura e es cri t a .
D i a nt e di s s o, a i dei a n es t e a rt i go é bus ca r i dent i fi ca r a forma como o t ext o é t ra ba l ha do em s a la de a ul a e a na l i sa r que cont ri bui ções a i ns erçã o de t ext os v a ri ados podem t ra zer a o a prendi za do de l í ngua port uguesa no ens i no fundamenta l II. Es t e t ra ba l ho s e des env olv e a pa rt i r de a ná l i s e de cont eúdo de l i v ros e a rt i gos ci ent í fi cos que env olv em ent rev i s ta s e es t udos de ca s o. E concl ui - s e que o t ra ba l ho rea l i za do com t ext os em s a l a de a ula é i nefi ci ent e.
Pa l av ras- chav e: Text o. Es col a . L ei t ura . Es cri ta . Gêneros .
Res umen : Se s a be que l a educa ci ón es mot i vo de preocupa ci ón y di s cus i ones t a nt o en conferenci a s na ci ona les cua nt o i nt erna ci ona l es . A pa rt i r de es as di s cus i ones s e i nfi ere que pa ra a prender es pr eci s o des a rrol la r compet ênci a s ent re el l a s l a s ha bi l i da des de l ect ura y es cri t a . D el a nt e de e s o, l a i dea en es t e a rt í cul o es bus ca r i dent i fi ca r l a forma como el t ext o es t ra baj a do en cl a s e y a na l i za r que cont ri buci ones l a i ns erci ón de t ext os va ri a dos puedem t ra er a l a a prendi za je de l engua port ugues a en el n i v el funda menta l II. Es t e t ra baj o s e des a rrol l a a pa rt i r de a ná l i s i s de cont eni do de l i bros y a rt í cul os ci ent í fi cos
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