O Q E Didatica

Petrucci Rosa Índice I - Resumo 3 II – Realização do projeto 4 II-1. Descrição breve da montagem e funcionamento do projeto original 4 II-2. Adaptações feitas no experimento 7 II-3. Teoria envolvida nos experimentos 7 II-4. Seqüência Didática 13 III – Apresentações e registros relevantes das apresentações III-1. Exposição, em transparência, do esquema de uma campainha pouco convencional, além das hipóteses dos alunos. 14 III-2. Exposição do Projeto, além das hipóteses dos alunos

Sequência didática – África SEQUENCIA DIDÁTICA – LENDA – VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA Objetivos: Compreender a cultura trazida ao Brasil pelos africanos e que aqui se reconstituíram, compondo a cultura afro-brasileira; Proporcionar através da lenda a discussão de um conjunto de questões e valores que abordam a temática afro-brasileira; Ampliar o repertório narrativo ao conhecer lendas e contos africanos. Conteúdos: Introdução à cultura Africana e aos valores…

(Augusto Cury) SILVA, Rubens Alves da. Uso do Blog como ferramenta didática na produção de textos. 2010. 27 Folhas. Trabalho de Conclusão de Curso - Licenciatura em Letras – Habilitação em língua Portuguesa e respectivas Literaturas – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, São Félix do Coribe, 2010. RESUMO O tema adotado para a realização deste trabalho o “Uso do Blog como ferramenta didática na produção de textos” é um tema pertinente por estar…

POLO FATEMP Juliana – RA: 298745 Ciências contábeis MATEMATICA APLICADA Trabalho elaborado para fins de avaliação da Disciplina de Contabilidade Geral referente à Unidade Didática: Matemática aplicada do curso de Administração da Universidade ANHANGUERA - UNIDERP, sob Orientação da Professora Interativa Prof°. Ivonete Melo de Carvalho, e do Professor Tutor Presencial Esp. Ronaldo José Menani. PIACATU…

social, a pedagogia esta conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país. Temas abordados pela Pedagogia: - Aprendizado de conhecimentos - Métodos e sistemas pedagógicos - Dificuldades de aprendizado - Didáticas e práticas pedagógicas - Conteúdos educacionais - O aluno no processo educativo - O papel do professor no processo educacional Pedagogo O pedagogo é o profissional formado para atuar na área pedagógica. Porém, todos aqueles que…

pretende realizar num determinado período de tempo, tendo em vista o que se espera alcançar como objetivos junto aos alunos. Ele é um detalhamento do plano de curso, devido à sistematização que faz das unidades deste plano, criando uma situação didática concreta de aula. Para seu melhor aproveitamento, os professores devem levar em consideração as suas fases: preparação e apresentação de objetivos, conteúdos e tarefas; desenvolvimento da matéria nova; consolidação (fixação de…

Universidade Anhanguera - Uniderp Educação a distancia – Polo Osasco Licenciatura em Pedagogia – Didática Profª. Ma. Ausdy Castro dos Santos Didática Maria José da Silva – RA 4311791941 E-mail- pitanga_26@hotmal.com Cilene Maria Lima Barbosa – RA 4311789683 E-mail- cilene.ff@hotmail.com Flávia Ap. Sanches Balero – RA 4321795677 E-mail- fbalero@ig.com.br Maria Inês Waldoski Ferrer – RA 3808616901 E-mail- mi.waldoski@uol.com.br Tutora á distancia- Renata M.Schmidt Tutora…

das tecnologias da informação e comunicação causa três tipos de efeitos aos indivíduos, a saber: alteram a estrutura de interesses (as coisas em que pensamos); mudam o caráter dos símbolos (as coisas com XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 Junqueira&Marin Editores Livro 3 - p.002580 6 as quais pensamos) e modificam a natureza da comunidade (a área em que se desenvolve o pensamento), e para Belloni (2009),…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Didática sob orientação do professor-tutor a distância Rerison Rodrigues de Oliveira. Valparaíso de Goiás OBJETIVOS EDUCACIONAIS Objetivo é ser claro ter metas á ser alcançadas a longo de cada etapa, assim são as atividades de didática. Objetivos são resultados que o educador espera alcançar com seus alunos

texto reflexivo sobre o Processo de Avaliação, com base nos estudos realizados na semana e nas reflexões surgidas após a análise da charge abaixo. https://www.google.com.br/search?q=tonucci+avalia%C3%A7%C3%A3o&tbm A avaliação não se resume apenas a realização de provas e atribuição de notas, mas a uma ação didática e permanente do trabalho docente. Este trabalho deve acompanhar o processo de ensino e aprendizagem, para que sejam identificadas as causas do sucesso ou fracasso, e…