O Psicopedagogo E Seu Campo De Atuação

da educação, por mais bem preparado que estejam no campo científico e pedagógico não basta para que estes desempenhem satisfatoriamente o seu papel de educador, entendemos assim que, problemas de aprendizagem dos alunos não podem ser resolvidos apenas com a instrumentalização dos educadores. É importante que os alunos com dificuldades de aprendizagem sejam submetidos a uma investigação através de uma equipe multidisciplinar, onde o psicopedagogo tem papel fundamental de sinalizar os…

os dias meus caminhos. Depois de três anos da minha graduação estou me especializando em Psicopedagogia pela UEG e Educação Física Escolar pela UFG, duas instituições conceituadas que colaboram para o desenvolvimento da pesquisa e da qualidade na atuação profissional. Para cumprir uma meta, objetivos e conquistas na trajetória da vida é preciso que um coletivo de pessoas se una para que as dificuldades e obstáculos sejam superados. São esses amigos (as) que com muita sabedoria, promovem…

Referência Bibliográfica, onde descreve Jorge Visca, um argentino, considerado o “pai da psicopedagogia”, formando a primeira geração de psicopedagogos no Brasil. Este que foi professor de graduação em escolas comuns, o que lhe rendeu o conhecimento e a vivência cotidiana em sala de aula e uma compreensão realista dos problemas de aprendizagem. Foi um dos primeiros psicopedagogos que se preocupou com a epistemologia da psicopedagogia e propôs estudos baseados no que se chamou de…

conhecimento englobando, portanto, todas as problemáticas referentes ao processo de ensino-aprendizagem nas crianças e adultos, colaborando para que este processo possa e venha realmente a atingir sua plenitude. Para concretizar essa pesquisa, fomos á campo mergulhando no dia-a-dia, na atmosfera destes profissionais. Entrevistamos 03(três) deles em seus respectivos locais de trabalho. Esta experiência por si só, o grupo ratifica ter sido extremamente enriquecedora. As 03(três)…

dificuldades, e numa ação profissional deve englobar vários campos do conhecimento, integrando-os e sintetizando-os" (1992). E dessa integração de saberes surge à necessidade de socializar a Pedagogia, a Psicologia com a Psicopedagogia, pelo simples fato de que essas três ciências se complementam e se transformam, podendo, a partir da colaboração entre elas, nos ofertar mais saberes e novas formas de ensinar e aprender. O psicopedagogo procura desenvolver no sujeito a confiabilidade em…

psicopedagógico. A partir das observações constataram-se mudanças no envolvimento das crianças nas situações de aprendizagem em que se utilizavam jogos pedagógicos. É uma atuação comprometida com a melhoria das condições de aprendizagem. O código de ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia (1992) define que o campo de atuação do psicopedagogo é nas áreas de saúde e educação, o qual estuda e intervém com o processo de aprendizagem, do seu estado patológico ao salutar,…

INTRODUÇÃO A Psicopedagogia é um campo de conhecimento e atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio - família, escola e sociedade - no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios. A Psicopedagogiaestuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portanto, um caráter preventivo e terapêutico. Preventivamente deve atuar não só no âmbito escolar, mas alcançar a

dificuldades àqueles aprendentes que fogem ao “padrão” pré estabelecido para a sala de aula. BOSSA (2002), por exemplo, sintetiza de forma interessante a psicopedagogia como sendo, o ser humano contextualizado em situação de aprendizagem e que seu campo de atuação resulta de uma convergência conceitual ao caracterizar a aprendizagem, o sujeito contextualizado em situação de aprendizagem e os processos psicoeducativos como objetos de intervenção e da reflexão psicopedagógica. Diferente…

discutirei a importância da afetividade na família e na escola; a terceira parte abordará a relação professor-aluno e sua influência no desenvolvimento infantil num ambiente escolar privado de afetividade; e a última parte abordará a importância do psicopedagogo nas relações pais, professores e alunos; nas considerações finais, que consiste em mostrar se os objetivos gerais e específicos foram alcançados, apresentando também uma resposta à problematização do estudo em questão.

pode e não deve anular o que a criança aprendeu durante todo seu convívio social, cultural e familiar. Diante disso, é importante ressaltar sobre as contribuições que a Psicopedagogia pode oferecer para o ensino/aprendizagem. A Psicopedagogia é um campo profissional e uma subárea do conhecimento que busca superação das variáveis que afetam o processo de ensino-aprendizagem. Como aponta Allessandrini (1996, p.21), “ela estuda o processo de aprendizagem a partir de uma contextualização…