O Psicopedagogo E Seu Campo De Atuação

sobre a importância do tratamento no que tange a superar esta problemática, bem como a ressignificação do trabalho pedagógico diante de uma aprendizagem significativa. 1. CONCEITO E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA De acordo com Associação Brasileira de Psicopedagogia - ABPp a Psicopedagogia é um campo de conhecimento e atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio família, escola e…

CONSULTÓRIO PSICOPEDAGÓGICO Segundo o Código de Ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia, psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio (família, escola e sociedade) no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia. A Psicopedagogia dirige sua atenção a todos aqueles que apresentam dificuldade de aprendizagem e aos que…

UNIP – Universidade Paulista Campus Paraíso Curso de Psicologia – Matutino Disciplina: Psicologia - Ciência e Profissão Prof. Waldir Bettoi ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO EDUCACIONAL TRABALHO DE CAMPO Alunos: RA – No. 1. Dalana Fernandes Gomes B76ihi-7 2. Fabiana Sanches Blaschkauer B691AB9 3. Graziele de Oliveira Nascimento B58GHB9 4. Janaina B R. Sigot B0946B-0 5..Janaina Michel Paroli B6612J-9 6. Juliana R. Galindo B8032I-0 7 Marilena

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS – FCA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Orientador(a): Rose Dias ANÁPOLIS - GO 2010 JOAQUIM FRANCISCO GOMES ROSALVO DE SANTANA GOMES O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Pesquisa Bibliográfica Orientada - PBO apresentada à Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para a conclusão do curso

Resumo O presente trabalho monográfico pretende esclarecer, através de uma revisão bibliográfica rica, quais são as reais bases que a Psicomotricidade pode passar aos atuais e futuros psicopedagogos. Tem como objetivo nortear tais profissionais à importância dos elementos básicos da Psicomotricidade e como eles interferem no desenvolvimento da aprendizagem. Considerando que quanto mais integral e completa for a educação dada ao individuo, mais ele terá possibilidades…

Tem como base as pesquisas de Carls Jung; Nise da Silveira e Osório Cesar, que tiveram forte influência da arte de vanguarda modernista, e também alguns estudos psicanalíticos do Pai da Psicanálise, Sigmund Freud. Tal foco de pesquisa coloca o psicopedagogo em um patamar inovador: ser também um arterapeuta da educação. Este fica, assim, entre as interfaces da educação e arteterapia, ambas numa correlação, em prol da superação de dificuldade de aprendizagem e distúrbios de aprendizagem…

necessidades de atendimento de crianças com “distúrbios de aprendizagem”, consideradas inaptas dentro do sistema educacional convencional(..). No momento atual, o campo da psicopedagogia passa por uma processo de transformação. De uma perspectiva puramente clínica e individual busca-se uma compreensão mais integradora do fenômeno aprendizagem e uma atuação de natureza mais preventiva. 2. Qual é o objeto de estudo da Psicopedagogia? O objeto central de estudo da psicopedagogia está se…

ueg.br www.prp.ueg.br Fundamentos Epistemológicos da Psicopedagogia Kenia José da Silva1,4;Lucí Mota da Silva1,4; Marcelo Duarte Porto2,4; Juliana Olinda Martins Pequeno 3,4; Marta Maria da Silva3,4 RESUMO A Psicopedagogia apresenta-se como um campo do conhecimento que pretende compreender o fenômeno da aprendizagem humana em suas dificuldades, suas possibilidades, condições favoráveis bem como aquelas incapacitadoras. Neste sentido, a psicopedagogia requer a contribuição de outras…

“patologizantes”. A criança ficava rotulada e a escola, assim como o meio que ela vivia, se eximia de suas responsabilidades. “Ela (a criança) tem problemas...”. Posteriormente, com a ampliação da visão de que o sujeito não é apenas um ser racional, os psicopedagogos passaram a estudar e a avaliar o processo da aprendizagem, porém essa observação levou a uma prática pautada desse processo e requeria a reposição de conteúdos e repetições até que a criança aprendesse. A criança ficou…

demográfica do pós-guerra, pela evasão e repetência escolar. • 1956 - Primeira faculdade de Psicopedagogia na cidade de Buenos Aires, com graduação de três anos. • Década de 60 - Evidencia a influência da Psicologia Experimental na formação do psicopedagogo. Neste momento, busca-se a formação instrumental do profissional, ou seja, procura-se capacitá-lo na medição das funções cognitivas e afetivas. - Jorge Visca (Conhecido como o Pai da Psicopedagogia) cria o Instituto de…