O Psicopedagogo E Os Jogos

areia, às vezes, também em sua família. Depois, essas reações se dissipam: pelos 4 anos, a criança exprime sua agressividade verbalmente, mas não mais em gestos. Suas fantasias agressivas são então, muitas vezes, ricas e numerosas, como o atestam seus jogos, ao mesmo tempo em que surgem os sonhos de angústia e de agressão. Há, contudo, uma grande diferença conforme o sexo: os meninos adotam mais seguidamente atitudes agressivas do que as meninas (MARCELLI, 1988, p. 158). Nesse…

1 – Introdução O presente estudo traz como objetivo perceber a importância do psicopedagogo institucional e/ou clínico frente ao bullying no ambiente escolar, destacando de forma sucinta as conseqüências que este pode ocasionar no desenvolvimento psicossocial do individuo em idade escolar. Assim sendo, a pesquisa apresenta uma leve abordagem sobre Bullying, destacando não apenas o papel do psicopedagogo, mas também da contribuição da família no resgate tanto do agressor como, sobretudo, da

O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógico de crianças com necessidades especiais. Introdução Os jogos, brinquedos e materiais pedagógicos ajudam no desenvolvimento do processo da educação de crianças com necessidades especiais. Para cada caso, existe um programa pedagógico específico; Ou seja, o profissional precisa adaptar suas formas de trabalho para que a criança seja atendida de acordo com suas necessidades e assim, consiga desenvolver o seu aprendizado. É…

dificuldades e diga que está ali para ajudá-lo sempre que precisar; • Proponha jogos na sala; • Não corrija as lições com canetas vermelhas ou lápis; • Procure usar situações concretas, nos problemas. Ajuda do profissional: Um psicopedagogo pode ajudar a elevar sua auto-estima valorizando suas atividades, descobrindo qual o seu processo de aprendizagem através de instrumentos que ajudarão em seu entendimento. Os jogos irão ajudar na seriação, classificação, habilidades…

especialistas (psicólogos, pedagogos, professores, psicopedagogos) no intuito de que as crianças possam através dos desafios, das curiosidades, criatividades, resgatarem fatos esquecidos de suas vidas. Portanto, considera-se que esse livro contribuirá para o desenvolvimento da pesquisa. CHATEAU, Jean. O Jogo e a Criança, 4 ed. São Paulo: Summus, 1954. Neste livro, Jean Chateau nos mostra as relações entre o jogo e a natureza infantil. O jogo para a criança é, em primeiro lugar…

UNIVERSIDADE IGUAÇÚ PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA SUELI ROCHA SILVA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Santo André 2012 UNIVERSIDADE IGUAÇÚ PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA SUELI ROCHA SILVA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIG-Universidade Iguaçú, como parte dos requisitos para…

ETAPA 4 - PASSO 1 A PERSPECTIVA DO JOGO EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA Alessandra Pereira Dias, Andréa Aires Costa Resumo: O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. Esta intervenção foi proveniente da experiência de estágio do curso de especialização em psicopedagogia da Universidade Estadual do Ceará tendo como fundamentação teórica os…

no dia-a-dia, lembrando que não há aprendizagem possível sem que o aprendente e o ensinante ponham em jogo a sua agressividade e, ainda que a forma como esses diferentes sistemas, em especial a família e a escola lidam com a indisciplina, terá um papel decisivo na condução e na evolução do problema. Procura ressaltar também a importância fundamental da cooperação dos professores, psicopedagogos e de todo o corpo técnico da escola que, através do trabalho coletivo, deverá buscar a forma…

A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO JUNTO AO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR Camila dos Santos Daiane Lazzaretti Denise Zanata 1 INTRODUÇÃO O presente artigo resulta da prática de Estágio Institucional realizada com as visitadoras do programa Primeira Infância Melhor do município de Palmitinho-RS. Tal prática visa oportunizar ao pós–graduando de Psicopedagogia Clínica e Institucional da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI, campus de Frederico Westphalen…

Entrevista Familiar Exploratória Situacional, onde busca compreender alguns fatores que esta impedindo a aprendizagem da criança, estará de forma clara também, o primeiro contato telefônico que é geralmente onde inicia-se o laço de afinidade com o psicopedagogo, e também não poderíamos de citar as queixas dos pais. ASPECTOS BÁSICOS DO DIAGNOSTICO PSICOPEDAGÓGICO É um processo que permite ao profissional investigar, levantar hipóteses…