O Psicopedagogo E A Dislexia Estratégias De Intervenção

DA GRANDE DOURADOS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INTERVENÇÃO CLÍNICA EM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS INDÍGENAS – ESTUDO DE CASO. Dourados 2011 [pic] CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIZETI MOREIRA – RGM: 702.141 POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INTERVENÇÃO CLÍNICA EM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS INDÍGENAS – ESTUDO DE CASO.

DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NA APRENDIZAGEM FUNDAMENTAL 1. INTRODUÇÃO Estima-se que, no Brasil, cerca de 15 milhões de pessoas têm algum tipo de necessidade especial. As necessidades especiais podem ser de diversos tipos: mental, auditiva, visual, física, conduta ou deficiências múltiplas. Deste universo, acredita-se que, pelo menos, noventa por cento das crianças, na educação básica, sofram com algum tipo de dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia.

o permite ter essas aquisições, ou seja, é necessário maturidade cerebral para essas linguagens sejam dominadas pelo sujeito. Caso esse aparato não seja suficiente para subsidiar a aquisição da linguagem, surgem distúrbios da aprendizagem como a dislexia (dificuldade na leitura e escrita), discalculia (dificuldade de compreender e usar os números), disgrafia (dificuldade na escrita no que se refere à grafia), disortografia (dificuldade na escrita no que se refere às regras gramaticais)…

aprendizagem é imprescindível a observação dos pais. Ao menor sinal de alguma característica diferenciada ou algum comportamento ou dificuldade escolar da criança, deve-se procurar uma avaliação de uma equipe multidisciplinar composta por fonoaudiólogo, psicopedagogo, psicólogo e, por vezes, até um neuropediatra. Não esquecendo do papel importantíssimo do professor, que além de observar os alunos em sala de aula, também pode auxiliar no processo de aprendizagem, tornando a aula mais…

dificuldades, insucesso, aprendizagem mal sucedida, não aprender e não aprendizagem. Estudiosos têm argumentado que investir em atendimento clínico ou institucional ao aluno com tais dificuldades teve-se uma significativa ampliação do trabalho para o psicopedagogo. Pode-se constatar, nesses anos, o aumento de clínicas de atendimento psicopedagógico, como também expansão por parte dos graduados por uma melhor qualificação profissional. Os artigos mostram a necessidade de se trabalhar…

que faz parte das exigências do curso e do treinamento a que a aluna deve cumprir, descreve um caso clínico dentro dos moldes da avaliação e da intervenção neuropsicopedagógica. Na introdução, a aluna -estagiária fez uma descrição do local de atendimento e da trajetória na busca do paciente, visando, à hipótese diagnóstica e a intervenção em neuropsicopedagogia clínica. Em seguida apresentou os dados do paciente, obtidos durante a avaliação inicial , sua queixa principal e…

neurológica, que afeta a habilidade de uma pessoa compreender e calcular números. A discalculia é um problema causado por má formação neurológica que se manifesta como uma dificuldade no aprendizado dos números Os transtornos de aprendizagem tais como: a dislexia, a dispraxia, disgrafia, a discalculia, é diagnosticada por uma deficiência especifica na leitura, na escrita e na matemática. Os indivíduos que apresentam um baixo rendimento escolar, lentidão extrema da velocidade de resolução…

entre as funções do sistema nervoso e o comportamento humano são objeto de estudo da neuropsicologia, a qual tem o intuito de relacionar a psicologia cognitiva com as neurociências, desvendar a fisiopatologia do transtorno e encarar racionalmente a estratégia de tratamento. Os aspectos neurológicos da aprendizagem estão sendo ignorados pelos cursos de formação de professores tendo como urgência ao combate à uma perspectiva psiquiatrizante ou neurologianteda aprendizagem, porque é…

fase de formação escolar. Os distúrbios de linguagem, assim como outros distúrbios de aprendizagem, não são considerados doença. Trata-se de dificuldades que podem ser contornadas com acompanhamento adequado, direcionado às condições de cada caso. A dislexia e dislalia são alguns dos distúrbios de linguagem mais frequentes. As causa mais comuns, associadas aos distúrbios da linguagem são disfunções neurofisiológica, distúrbios emocionai, déficits sensoriais, distúrbios orofaciais como…

ignorar tais necessidades podem dificultar o trabalho do professor e colocar em risco a aprendizagem do aluno. Existem diversos níveis de dificuldade de aprendizagem, e para cada uma é necessário um tipo de intervenção a fim de se obter um resultado de qualidade. Para tanto é preciso conhecimento para a partir de então, o profissional da educação olhar para o aluno e identificar o caminho a seguir.…