contribuições da psiconeurologia

1662 palavras 7 páginas
CONTRIBUIÇÕES DA PSICONEUROLOGIA ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
RESUMO
Relações entre o cérebro e o comportamento e entre o cérebro e aprendizagem É necessário conhecer a estrutura e o funcionamento do cérebro para melhor compreendermos as suas relações dinâmicas e complexas na aprendizagem. As relações entre as funções do sistema nervoso e o comportamento humano são objeto de estudo da neuropsicologia, a qual tem o intuito de relacionar a psicologia cognitiva com as neurociências, desvendar a fisiopatologia do transtorno e encarar racionalmente a estratégia de tratamento. Os aspectos neurológicos da aprendizagem estão sendo ignorados pelos cursos de formação de professores tendo como urgência ao combate à uma perspectiva psiquiatrizante ou neurologianteda aprendizagem, porque é sfisticada e inativa. A aprendizagem é definida como uma mudança de comportamento resultante de prática ou experiência anterior. Também pode ser vista como a mudança de comportamento viabilizada pela plasticidade dos processos neurais cognitivos. Devido ao fato da aprendizagem ser constituída por processos neurais, é de grande valia fazer uso da neuropsicologia como ferramenta de estudo para compreender esses processos. Alterações nos processos neurais que regem a aprendizagem levam aos chamados transtornos de aprendizagem. Estes, por sua vez, acarretam um prejuízo considerável no futuro social da criança, já que perturbam a conduta pedagógica esperada de acordo com sua inteligência normal. Tais transtornos podem se manifestar em dificuldades motoras ou psicomotoras, de atenção, memorização, compreensão, desinteresse, escassa participação e problemas de comportamento.Após compreender o funcionamento intelectual da criança, o processo de aprendizagem, assim como seus transtornos, a neuropsicologia pode instrumentar diferentes profissionais, tais como médicos, psicólogos, fonoaudiólogos e psicopedagogos, promovendo uma intervenção terapêutica mais eficiente.É

Relacionados

  • UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE I PENSADOR: VYGOTSKY (Toria Interacionista)
    1356 palavras | 6 páginas
  • pensadores
    1172 palavras | 5 páginas
  • vigotsky
    1053 palavras | 5 páginas
  • Paulo freire
    1131 palavras | 5 páginas
  • Vygotsky
    1126 palavras | 5 páginas
  • Luria
    1796 palavras | 8 páginas
  • biografia psico
    1200 palavras | 5 páginas
  • Lev S
    1352 palavras | 6 páginas
  • 30 Psicologia Pedag Gica
    3371 palavras | 14 páginas
  • vygotsky
    757 palavras | 4 páginas