O Psicomotricista

Segundo Levin (1995) demarca uma virada fundamental na concepção teórico-prática do campo psicomotor, situando, portanto, o terceiro corte epistemológico, em que o olhar do psicomotricista já não está mais centrado num corpo em movimento, mas num sujeito desejante com seu corpo em movimento. No vínculo com o cliente, o psicomotricista leva em consideração não mais à relação de empatia, mas a relação transferencial, dando ênfase não mais à manifestação expressiva, mas simbólica,…

CORPORAL COM ENFOQUE RELACIONAL DA CRIANÇA AUTISTA............................. 61 5.2 A PROPOSTA .............................................................................................................................. 61 5.3 O PAPEL DO PSICOMOTRICISTA .................................................................................................. 61 5.4 A CONSTRUÇÃO DA CAMINHADA .............................................................................................. 63 5.5…

concebida como uma ciência responsável pelo estudo do homem e seu movimento no viés das relações. Sobre tal questão, Aucouturier (2007) acrescenta a ideia de que a expressividade motora é a referência de intervenção do psicomotricista. “A Psicomotricidade se dá a partir da articulação movimento/ corpo/ relação. Diante do somatório de forças que atuam no corpo ­ choros, medos, alegrias, tristezas... ­ a criança estrutura suas…

A PROFISSÃO DO PSICOMOTRICISTA VAZANTE/MG FEVEREIRO/2014 O presente trabalho tem como finalidade mostrar a importância da psicomotricidade e quão amplo é seu processo e sua abrangência. Visto que a psicomotricidade compreende variados aspectos, ela é estudada e praticada por diferentes profissionais, tais como o pedagogo, o profissional de educação física, o psicólogo, o fisioterapeuta, o terapeuta ocupacional e também o psicomotricista. Destacando mais precisamente

José Leopoldo Vieira Doutorando pela Universidade de Évora (Portugal) Mestre em Educação Especial pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Brasil) Terapeuta Pós-Graduado na Área de Movimento Humano pela Boston University (Estados Unidos) Psicomotricista Relacional Didata, Analista Corporal da Relação Didata pela SIAC (França) Diretor do CIAR (Brasil), Pedagogo e Professor de Educação Física CONCEITUAÇÃO A Psicomotricidade Relacional visa desenvolver e aprimorar os conceitos…

quantitativamente, uma vez que a anatomia compreende a estrutura e sua funcionalidade biologicamente às leis que se regem. Pim- Pam-Pum: a memória de cada um A. CONTAT O texto apresenta alguns dos trabalhos de intervenção realizados por psicomotricistas no aspecto materno-infantil. Essa intervenção ocorreu por meio da Proteção Maternal e Infantil aqui chamada de PMI que se levou em conta as interações, as dependências, os olhares, o funcionamento do espaço e do tempo, o contato pele…

cita a psicomotricidade como um termo empregado para a concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização. A função do psicomotricista será de oferecer um espaço e um tempo para que o indivíduo desenvolva ou recupere o prazer do movimento por meio do jogo corporal e de ações, nas quais seja vivenciado de forma integrada. (Heinsius, 2010.p. 48) Doença e…

Relacional é promover o desenvolvimento integral das crianças, quanto aos aspectos: psicomotor, psicoafetivos e cognitivo e social. A intenção primordial do psicomotricista relacional é auxiliar no diagnóstico das dificuldades psicoafetivas e no processo de autonomia e de identidade por meio da socialização. O psicomotricista é um mediador entre a criança e os valores éticos universais, entre a criança e a lei, entre a criança e as aprendizagens, entre a criança e a ação. …

segunda parte traz o relato de experiências vivenciadas com crianças do primeiro ano de uma escola pública, enfatizando as sensações que elas apresentaram no decorrer das sessões, trazendo o uso de vários instrumentos de apoio ao trabalho do Psicomotricista Relacional e as impressões das crianças ao entrarem em contato com objetos como a bola, o bambolê, o tecido, a corda, entre outros. A última parte enfoca as considerações finais, chamando atenção para a necessidade urgente, da…

cai constantemente. Maria possui características físicas limitadas, ocasionando dificuldades como baixa autoestima, isolamento, e uma possível depressão. Com isso seus pais viram a necessidade de solicitar ajuda a um profissional da área. A psicomotricista ao atender Maria percebeu sérios prejuízos a sua imagem corporal e esquema corporal, pois Maria apresenta desequilíbrio motor e emocional, sendo necessário um trabalho de Terapia Psicomotora, dando condições emocionais, físicas e…