PSICOMOTRICISTA

DEMIURGOS-BRASILEIROS O pensamento em relação à identidade nacional brasileira sofreu diversas mudanças em seus conceitos e ideais desde o Padre Antonio Vieira até os dias atuais, porém, durante o final do século XIX e até um pouco depois da metade do século XX, houveram pensadores de variadas casas de pensamento e arte que buscaram por meio de suas obras mudar esses conceitos e tornar, de fato, uma identidade nacional a qual não fosse um espelho da Europa, ainda que muito vinculada a esta.Porém, já era perceptível um começo de construção de um novo modelo de identidade, ainda que em moldes exógenos, mas de cunho intelectual-nacional, mostrando que um sentimento de nação já se fomentava pelo país, necessitando agora – e é o que será trabalhado pelos pensadores e demiurgos – de uma maior igualdade racial para fortalecer esse sentimento. Começamos com Euclides da Cunha(1866-1909) - pertencente a uma escola pré-modernista que valorizava as tradições interioranas - e sua principal obra onde se baseia todo o seu pensamento: Os Sertões. De início, Euclides percebe a complexidade de raças existentes no Brasil e suas miscigenações (que falaremos mais ao longo) , afirmando que o caso brasileiro era especial, onde as principais raças (negro, índio e branco) variaram demais em diversos pontos do território – que também ajudavam a diferenciar e formar os seres de cada localidade,uma vez que o tempo e o clima eram diretamente ligados a característica do indivíduo - fazendo-o

Código de ética ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOMOTRICIDADE CÓDIGO DE ÉTICA DO PSICOMOTRICISTA Introdução Os princípios éticos que orientam nossa atuação, também, fundamentam nossa imagem. O presente Código de Ética reúne as diretrizes que devem ser observadas em nossa ação profissional, para atingirmos padrões éticos cada vez mais elevados no exercício de nossas atividades.Reflete nossa identidade cultural e os compromissos que assumimos no mercado em que atuamos. Abrangência…

sobre a expressividade motora, considerando que essa é uma ferramenta de trabalho de um psicomotricista que sempre terá como referência o desenvolvimento dessa expressividade. A definição do que é a expressividade motora na prática, é vista “como uma maneira original e privilegiada de ser da criança no mundo... que atualiza uma vivência longínqua, cujo sentido podemos captar graças as mais diversas variações de sua relação tônico-emocional”. Diante essa definição é bom acrescentar…

função tônica e a coordenação dos esquemas serão reconhecidos pelas psicologias como objeto de estudo; 1948 – Heuyer fala da psicomotricidade como a associação estreita entre o desenvolvimento da motricidade, da inteligência e da afetividade; 1960 – 1º edição da obra “Educação Psicomotora e Retardo Mental” de Picq e Vayer, que significa o ponto em que a educação psicomotora ganha verdadeiramente uma autonomia, e se converte em uma atividade educativa original e com objetivos próprios; …

Graça Cunha Período de realização do estágio: Início – 06/03/2015 / Término – 24/04/2015 (Tendo em vista alguns feriados) Carga horária prevista: 16 horas de atuação como psicomotricista e 16 horas de observação e filmagem da atuação da colega. Sendo estas distribuídas em 2hs semanais, totalizando 32hs. INTRODUÇÃO A Psicomotricidade Relacional, criada pelo francês André Lapierre, na década de 60, visa desenvolver e aprimorar os…

suas implicações |Negrine, Airton Da Silva |Editora Pallotti, Porto |1987 | | | | |Alegre, | | | |A Criança De Quatro Anos |Abi-Saber, Nazira Férea | |1962 | | |A Criança Diante Do Mundo …

3. A coordenação psicomotora e suas implicações Negrine, Airton Da Silva Editora Pallotti, Porto Alegre, 1987 4. A Criança De Quatro Anos Abi-Saber, Nazira Férea 1962 5. A Criança Diante Do Mundo Vayer, Pierre Artes Médicas 1984 6. A Criatividade na Construção da Identidade Luciana Matoso Távora - Recife Pe Ciar publicações de psicomotricistas relacionais formados pelo ciar direção científica: andré lapierre e leopoldo vieira 7. A Educação Psicomotora Na Escola…

neste trabalho desenvolver uma análise do pensamento, estudo e desenvolvimento da psicomotricidade relacional, na visão de Wallon, André Lapierre e Anne Lapierre. Partindo de um marco funcional da prática psicomotricista, pode-se posteriormente perceber as semelhanças entre seus estudos. Temos como meta, a pretensão de tornar as idéias mais pertinentes para uma concepção de psicomotricidade numa visão mais ampla e mais completa. Enfatizando que tanto Lapierre, quanto Wallon adotam uma…

de Reeducação Psicomotora. Tal método consistia na aplicação de baterias de testes psicomotores para a avaliação do perfil da criança. Estabelece-se, então, um exame psicomotor padrão e um programa de sessões de acordo com as características dos distúrbios motores que o indivíduo apresenta, orientando as modalidades de intervenção do terapeuta. Na década de 70, Le Camus cita diferentes autores como: J. Bergès, R. Diatkine, B. Jolivet, C. Launay e S. Lebovici que definem a…

FACULDADE INTEGRADO Acadêmicos: Mauricio Bonetti, Taylla Ramos, Raphaela Braga Psicomotricidade Professor: Jose Eduardo A psicomotricidade funcional tem como objetivo educar sistematicamente as diversas condutas motrizes, tendo existência de uma melhor integração do sujeito na vida social e escolar, surgindo a partir da educação física, sendo exercícios para a reeducação motora. É uma forma individual de exercitar o corpo de fora a sanar possíveis dificuldades motoras, exemplo…