O Projeto Político Pedagógico Da Escola Etapa 2

PEDAGOGIA. TURMA “A” PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: CONCEITOS BÁSICOS O Projeto Político-Pedagógico é uma forma de organização do trabalho pedagógico da escola que facilita a busca de melhoria da qualidade do ensino. Esta organização se dá em dois níveis: no da escola como um todo, o que envolve sua relação com o contexto social imediato; e no da sala de aula, incluindo as ações do professor na dinâmica com seus alunos. A elaboração do Projeto Político-Pedagógico necessita…

professora, pela orientação. A diretora da Escola Estadual Teotônio Brandão Vilela pela permissão de estagiar nesta escola. E a todas as pessoas que direta ou indiretamente colaboraram para a realização deste trabalho. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO.............................................................................................................05 2 – CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO .............06 3 –…

Conclusão de Curso COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Autor: Karla Patrícia Fernandes do Monte Lustosa Orientadora : Msc. Paula Gomes de Oliveira Brasília – DF 2013 KARLA PATRÍCIA FERNANDES DO MONTE LUSTOSA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Monografia apresentada ao programa de PósGraduação Latu Sensu em Gestão Educacional da…

Goiânia 2014 INDICE 1. A Escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão? Conte-nos um pouco sobre a proposta. 2. Como o preconceito, a discriminação e o bullying são tratados na escola? Como você tem orientado os professores? 3. A escola oferece o atendimento educacional especializado através das salas de recursos multifuncionais? 4. O PPP é constituído e realimentado com frequência por meio de um trabalho coletivo? 5. Analise do Projeto Político-Pedagógico.

Que condições são necessárias para a operacionalização do projeto político-pedagógico? Para que o processo de elaboração de um projeto político-pedagógico e, conseqüentemente, a consolidação de seu texto final não representem apenas atividades burocráticas e formais a serem cumpridas por exigência legal, é preciso que as equipes gestoras viabilizem as condições necessárias não apenas para a sua construção, mas, sobretudo, para a sua execução, acompanhamento, avaliação e reconstrução. A seguir

Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica A resolução nº 4, de 13 de julho de 2010 define as etapas e modalidades da Educação Básica, baseando-se no direito de toda pessoa, tendo como fundamento a responsabilidade que o Estado brasileiro, a família e a sociedade têm de garantir a inclusão, a permanência e a conclusão com sucesso das crianças, dos jovens e adultos na instituição educacional. O objetivo é sistematizar as diretrizes da Educação Básica, contidos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP FACULDADE ANHANGUERA – POLO OSASCO PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CARLOS MAGNO MORAES ALVES - RA: 7751701802 CELIA APARECIDA MARTINS - RA: 7707634692 LIDIANE APARECIDA DE SOUZA SILVA ALVES - RA: 7933689509 SANDRA REGINA DA SILVA BELO - RA: 7535600296 Trabalho apresentado à professora Glauce Soares Casimiro Do curso de Projeto Multidisciplinar I, Faculdade Anhanguera-Uniderp, como requisito Parcial para obtenção título…

Identificar os elementos dos conteúdos de ensino em diferentes situações de aprendizagem; Sintetizar informações sobre questões relacionadas à seleção e organização de conteúdos; Posicionar-se sobre a forma de organização de conteúdos, por temas ou projetos, no currículo. Conteúdo é “tudo aquilo que é passível de integrar um programa educativo com vistas à formação das novas gerações”. Os conteúdos conceituais são aqueles referentes a conceitos, fatos, fenômenos, princípios, teorias…

relação às suas escolas; Baixar Normas complementares para o seu sistema de ensino; Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos; Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e com prioridade, o ensino fundamental e recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela constituição federal. PARAGRAFO ÚNICO - Os Municípios poderão optar, ainda por se integrar ao sistema estadual, ou compor com, ele um sistema único de educação básica LDB – 9394/96 – ESCOLA…

sábado, 2 novembro 2013, 11:26 Completado em sábado, 2 novembro 2013, 11:37 Tempo empregado 10 minutos 38 segundos Notas 4.6/10 Nota 46 de um máximo de 100(46%) Question1 Notas: 1 Analise as afirmativas que seguem e assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s): Escolher uma resposta. a. Em relação ao projeto Político- Pedagógico, é possível afirmar que a sua finalidade maior é transformar os profissionais que nela atuam. b. O projeto Político-…