O Projeto Político Pedagógico Da Escola Etapa 2

GILSELENE GONÇALVES DE SOUZA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Este Projeto de prática é para avaliar as competências desenvolvidas na disciplina de Didática e metodologia da Educação, do 1 º semestre de R2 em matemática, turma: 1301dvt1k, sob orientação do professor/Tutor à Distancia: Juliana Brassolatti Goncalves. BOA VISTA-RR 2013.1 INTRODUÇÃO Neste Projeto de prática será abordado: As práticas pedagógicas do professor que atua na…

.....04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

4.1 1) Educação Formal? .Educação desenvolvida nas escolas, com conteúdos previamente definidos. . O educador é o professor. . Permanência de espaços normatizados, com regras previamente definidas. 2) Educação Informal? .A aprendizagemocorre nos mais diferentes espaços de socialização, como na família, no clube e em grupos de amigos, por exemplo. .Agentes educadores: familiares, amigos, meios de comunicação de massa. . Não há intencionalidade, pois ela ocorre em ambientes…

da Gestão em Educação, sob as orientações da tutora Adriana Tonato Camarotti e Maria Claudia Tiveron Leme da Costa. BELO HORIZONTE-MG Maio / 2015 Sumário 1) Introdução 2 2) Os desafios da gestão escolar 2 3) Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública e seus objetivos. 3 4) Projeto Político Pedagógico 4 5) Gestão democrática e Gestão participativa 5 6) Lista com pontos relevantes discutidos no passo anterior............................................6,7e 8 7)…

aula como também estar atento para que os conteúdos estejam baseados na necessidade e no cotidiano escolar dos alunos, pois, é preciso, antes de qualquer coisa, saber para quem se vai planejar, por isso, conhecer o aluno e seu ambiente é a primeira etapa do processo de planejamento e assim favorecer o crescimento da criança dentro da sociedade colaborando para sua formação crítica e questionadora. A leitura, compreensão e domínio dos conhecimentos e teorias pedagógicas atuam como base…

2 ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Ao discutir o valor do Projeto Político Pedagógico, em termos técnicos, o terreno estará preparado para uma observação profunda dos objetivos alcançados pela escola, e expor o que foi observado nas reuniões promovidas pelo gestor democrático, nestes eventos é comum se fazer questionários, que geralmente são da seguinte forma:Que escola temos? Que escola queremos? O que fazer para termos a escola que queremos? Consequentemente as respostas destas

RU: 1016472 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – A ESCOLA São José do Rio Preto 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER REJANI MONTANARI RU: 1016472 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional – A Escola apresentando A UTA – Fundamentos pedagógicos no curso de Pedagogia Tutor Local: Maria Gorete Serafim…

Histórico O Centro de apoio pedagógico pequenos pensadores pretende no ano de 2015 iniciar as aulas do ano letivo com 02 classes de educação infantil (Infantil I e Infantil II) com o objetivo de atender crianças de quatro e cinco anos, o espaço foi cuidadosamente preparado para a criança se desenvolver brincando, alimentando-se, tendo o carinho e a atenção de que as crianças necessitam nos seus primeiros anos de vida. O ritmo acelerado das

virtude das novas exigências educacionais decorrentes da aceleração da produção de conhecimentos, da ampliação do acesso às informações, de interesse dos adolescentes e jovens, sujeitos dessa etapa educacional, as condições de vida da população brasileira (IBGE), constata-se que a taxa de frequência bruta às escolas dos adolescentes de 15 a 17 anos e de 85,2%.Já a taxa de escolarização líquida dos adolescentes (15 a 17 anos ) é de 50,9%.Isso significa dizer que metade dos adolescentes de…

das secretarias de assegurar que as diretrizes escolares sejam colocadas em prática nas escolas. III – A primeira etapa do planejamento escolar é a análise da realidade e verificação dos seus limites, possibilidades e necessidades. É preciso pensar a relação escola e sociedade e a realidade concreta dos alunos. Assinale a opção correta Alternativas 1 - estão corretas as alternativas I e II. 2 - estão corretas as alternativas II e III. 3 - estão corretas as…