O Projeto Político Pedagógico Da Escola Etapa 2

PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - ICH CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Político Pedagógico Estudo de Caso Nomes: São Paulo 2012 Projeto Político Pedagógico- Estudo de Caso Maria acaba de assumir a função de Coordenadora Pedagógica da Escola "X" Quando solicita para a Direção o Projeto Político Pedagógico da Escola é informada que a escola não possui este documento. 1. O que é Projeto Político Pedagógico? Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a…

PROJETO POLíTICO-PEDAGÓGICO: Estratégia para compreender e construir uma cultura democrática na escola Joyce Monteiro Alves Professora Orientadora: Ana Paula de Oliveira Moraes Soto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED-0426) 01/07/2013 . Resumo O presente trabalho visa mostrar que o Projeto Político-Pedagógico tem a intenção de refletir acerca da construção da democracia nas escolas como um todo, sendo essa, um lugar de…

A Importância do Projeto Político Pedagógico na Educação Básica A construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é peça fundamental no planejamento das instituições de ensino em seus vários níveis e modalidades. É o PPP que irá demonstrar o que a escola idealiza, quais suas metas e objetivos e quais os possíveis caminhos para atingi-los. No Brasil, se intensificou a elaboração dos projetos políticos pedagógicos após a publicação da Lei de Diretrizes…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho assegura que uma educação coletiva e democrática, onde as propostas que norteiam as escolas devem promover ações que viabilizem como meta principal a garantia de uma educação de qualidade com a participação ativa da equipe de liderança, do corpo docente e discente e das famílias, em busca da cidadania e da autonomia de todos os alunos, deve estar contida o Projeto Político Pedagógico.…

atendendo as exigências da 4ª etapa do Curso de Pedagogia – Modalidade à Distância, e às exigências e Normas do MEC e ABNT. ARAXÁ – MG 2015 SUMÁRIO Introdução 3 1. A Escola e sua História 4 1.1. Identificação da escola 4 1.2. Estrutura e funcionamento 4 1.2.1. Estrutura física 4 1.2.2. Profissionais da escola 5 1.2.3. Clientela 5 1.3. Realidade externa à escola 5 1.3.1. Instituições existentes na localidade da escola 5 1.3.2. A realidade social na localidade da escola 6…

RIO NEGRO 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 16 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 20 3 CONSIDERAÇÕES

Caderno de Boas Práticas dos Professores de Ciências das Escolas Estaduais de Minas Gerais Analistas Educacional PIP/CBC Marcos Vinicius Figueiredo de Sá Guimarães Cândida Nascimento Avelar Paracatu 08 de novembro 2012 Caderno de Boas Práticas dos Professores de Ciências das Escolas Estaduais de Minas Gerais Este documento foi construído de forma preliminar para construção definitiva do caderno

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Curso Superior de Geografia SHELEY ALVES DOS SANTOS anÁlise do projeto polÍtico pedagógico - ppp de uma escola pública de ensino médio SEABRA – BA 2013 SHELEY ALVES DOS SANTOS anÁlise do projeto polÍtico pedagógico - ppp de uma escola pública de ensino médio Trabalho de grupo apresentado ao Curso de Geografia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, referente atividade

PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO Sabemos que a escola se insere na comunidade como, sendo, uma das principais instituições formadoras de personalidades, caráter e, de convívio sócio-cultural. Assim faz-se necessário que a mesma não permaneça inerte nas conjecturas de que a educação se constrói dentro de um vazio ideológico, onde a teoria vivenciada nos centros acadêmicos desenvolve o seu papel por excelência.

história A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEGAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Santa Rosa 2014 ELISA MARIA FAGGIONATTO SCHROPFER A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEGAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em História da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico, psicologia da educação e da aprendizagem, Filosofia da Educação e pensamento pedagógico e prática…