Projeto Pol Tico Pedag Gico

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
3 CONCLUSÃO 6
REFERÊNCIAS 7

1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho assegura que uma educação coletiva e democrática, onde as propostas que norteiam as escolas devem promover ações que viabilizem como meta principal a garantia de uma educação de qualidade com a participação ativa da equipe de liderança, do corpo docente e discente e das famílias, em busca da cidadania e da autonomia de todos os alunos, deve estar contida o Projeto Político Pedagógico.
Nesta perspectiva o “Projeto Político Pedagógico” visa aprimorar essas ações com práticas pedagógicas e administrativas para atender professores, funcionários, pais e alunos, ampliando parcerias e grupos de estudos, desenvolvendo projetos de valorização do ser, da ética e da cidadania.

2 DESENVOLVIMENTO
Como é sabido o Projeto Político Pedagógico PPP, serve como um guia não só para professores, equipe de liderança escolar e comunidade, serve também como parâmetro, resultando em reflexões, flexibilidade e adequações para atingir a aprendizagem dos alunos. Por isso devem-se buscar ações que se concretizem, e por isso investir na formação continuada dos professores, possibilitando a eles a construção de novos conhecimentos e o desenvolvimento de práticas pedagógicas, a partir do diálogo sempre aberto às novas metodologias, em consonância com as concepções adotadas e promover a troca constante de experiências e saberes.
Sendo assim, é fundamental haver a discussão sobre o que tem que ser feito qual o caminho a ser traçado e como segui-lo. Como afirmam Longhi & Bento,
“O Projeto Político-Pedagógico é, portanto, um documento que facilita e organiza as atividades, sendo mediador de decisões, da condução das ações e da análise dos seus resultados e impactos. Ainda se constitui num retrato da memória histórica construída, num registro que permite à escola rever a sua intencionalidade e sua história.” (LONGHI &